不讲()是六不活动内容之一。A、文明B、礼貌C、道德D、粗话、脏话

不讲()是六不活动内容之一。

  • A、文明
  • B、礼貌
  • C、道德
  • D、粗话、脏话

相关考题:

人民警察礼貌待人、文明执勤主要体现在( )A.人民警察必须做到文明办事,礼貌待人B.接待群众热情耐心,态度和蔼,杜绝“冷、硬、横”C.执勤中依法办事,不卡压,不刁难,不恶语伤人,不冷嘲热讽,不讲粗话、脏话D.对犯罪嫌疑人、犯罪分子实行文明管理,不打骂,不体罚虐待,实行人道主义

安检员文明用语做到“四不说”()A.不说有伤乘客自尊心的话B.不说有伤乘客人格的话C.不说教训、埋怨的话D.不说粗话、脏话

人民警察在执勤中依法办事,不卡压,不刁难,不恶语伤人,不冷嘲热讽,不讲粗话、脏话,对犯罪嫌疑人、犯罪分子实行文明管理,不打骂,不体罚虐待,实行人道主义。 (  )

人民警察礼貌待人,文明执勤主要体现在(  )A.人民警察必须做到文明办事,礼貌待人,接待群众热情耐心,态度和蔼,杜绝“冷、硬、横”B.人民警察礼貌待人、文明执勤意味着执法时候可以考虑放弃原则C.执勤中依法办事,不卡压,不刁难,不恶语伤人,不冷嘲热讽,不讲粗话、脏话D.对犯罪嫌疑人、犯罪分子实行文明管理,不打骂,不体罚虐待,实行人道主义

要尽量使用()话;使用文明语言,不讲粗话、脏话。

培养幼儿具有文明的语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()A、讲述比较连贯B、能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话C、听不懂或有疑问时能主动提问

“六不”是指不随地(),不乱倒垃圾,不在公共场所吸烟,不损坏花草树木,不闯红灯逆行和翻越交通护栏,不讲粗话、脏话。A、乱扔果皮B、吐痰C、大小便D、以上说法都不对

要求职工讲文明礼貌的意义在于,()A、讲求文明礼貌是塑造企业形象的需要B、讲求文明礼貌是职业道德建设的重要内容C、讲求文明礼貌暗含着经济效益D、讲求文明礼貌能够维护企业的“脸面”

航站楼工作人员应使用礼貌用语进行交谈,须做到()A、态度诚恳B、语言亲切C、不说粗话、脏话D、不说服务忌语

市民应具备什么样的文明举止()A、文明在口中——不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话;B、文明在手中——不乱扔垃圾、不乱涂乱画;C、文明在脚下——文明出行、不闯红灯不跨护栏,文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车;D、文明在心中——热情友善待人,帮助需要帮的助认识的人。

语言是人们沟通与交往的主要工具。语言是否文明,谈吐是否礼貌,倾听是否专注,都是专业技术人员礼仪中不可忽视的重要细节。()是专业技术人员必须要做到的基本准要求。A、不讲粗话、脏话B、使用尊称C、文明用语,礼貌用语

男人在行为上要做到()A、不讲粗话脏话B、不打人骂人C、阳刚之气举止大方D、舍得消费

电装三讲三不讲是指:()A、讲文明不讲礼貌B、讲工作不讲纪律C、讲内因不讲外因D、讲主观不讲客观E、讲自己不讲别人

注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()A、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。B、在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。D、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。

《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。A、3~4B、4~5C、5~6D、3~6

成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。A、在幼儿面前说脏话B、与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语C、公共场合不大声说话,不说脏话、粗话D、幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

安检员文明用语做到“四不说”()A、不说有伤乘客自尊心的话B、不说有伤乘客人格的话C、不说教训、埋怨的话D、不说粗话、脏话

在社会公共生活中,衣着整齐得体,不袒胸赤膊;礼让老幼病残,礼让女士;不讲粗话,不在公共场所大声喧哗等。这体现了社会公德中()A、文明礼貌的要求B、爱护公物的要求C、助人为乐的要求D、保护环境的要求

“六不活动”是指不随地(),不乱倒垃圾,不在公共场所吸烟,不损坏花草树木,不闯红灯逆行和翻越交通护栏,不讲粗话、脏话。A、乱扔果皮B、吐痰C、大小便D、以上说法都不对

不损坏()是六不活动内容之一。A、护栏B、工具C、花草树木D、步砖

多选题成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()。A在幼儿面前说脏话B与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语C公共场合不大声说话,不说脏话、粗话D幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话讲完

单选题《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。A3~4B4~5C5~6D3~6

单选题男人在行为上要做到()A不讲粗话脏话B不打人骂人C阳刚之气举止大方D舍得消费

单选题培养幼儿具有文明的语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()A讲述比较连贯B能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话C听不懂或有疑问时能主动提问

多选题注意语言文明,为幼儿做出表率。如:()A与他人交谈时,认真倾听,使用礼貌用语。B在公共场合不大声说话,不说脏话、粗话。C幼儿表达意见时,成人可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他们把话说完。D和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、简洁。

单选题在社会公共生活中,衣着整齐得体,不袒胸赤膊;礼让老幼病残,礼让女士;不讲粗话,不在公共场所大声喧哗等。这体现了社会公德中()A文明礼貌的要求B爱护公物的要求C助人为乐的要求D保护环境的要求

多选题安检员文明用语做到“四不说”()A不说有伤乘客自尊心的话B不说有伤乘客人格的话C不说教训、埋怨的话D不说粗话、脏话