下列关于WebQuest的描述不正确的是（）A、WebQuest是“以教师为中心”设计的B、WebQuest是一种学案C、教案和学案的基本目标是相同的D、设计教案时应注意文字的亲和力与引导性
下列关于WebQuest的描述不正确的是（）
- A、WebQuest是“以教师为中心”设计的
- B、WebQuest是一种学案
- C、教案和学案的基本目标是相同的
- D、设计教案时应注意文字的亲和力与引导性
相关考题：
下列有关卡片式教案的描述不正确的是() A、是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案B、具有在课堂教学中提示教师的作用，通常有两种形式：一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充C、形式灵活、方便，利于教案的经常修改和补充，在辅助课堂教学方面，是一种行之有效的方法D、它把上课时的各种因素，如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等，加以合理组合，相互对应地写进教案
阅读下列素材，回答有关问题。某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为：教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。问题：(1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。(2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么
对于WebQuest任务描述正确的是（）A、学习任务是对目标的详细描述B、“对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务C、针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效D、学习任务是以小组合作的形式完成的
关于WebQuest描述错误的是（）。A、WebQuest是一种学案。B、WebQuest课程由美国圣地亚哥州立大学伯尼•道格和汤姆•马奇共同创立。C、WebQuest的全部或大部分信息来自互联网。D、WebQuest是一个以探究为基础的学习活动，指在网络环境下进行探索学习。
关于WebQuest模式的说法正确的是（）？A、是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络B、可以利用它培养学习的高级思维能力C、一个标准形式的WebQuest教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分
以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是（）A、 WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周B、 WebQuest是一种网上学习模式C、 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的D、 MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来
单选题对于WebQuest任务描述正确的是（）A学习任务是对目标的详细描述B“对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务C针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效D学习任务是以小组合作的形式完成的
多选题关于WebQuest模式的说法正确的是（）？A是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络B可以利用它培养学习的高级思维能力C一个标准形式的WebQuest教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分
单选题下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：（）A与学生的年龄层次相适应B给学生以真实的情境和真实的挑战C能够激发学生学习兴趣D要有认知难度，允许“零认知”的出现