在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。A、《福斯特教育法》B、《巴尔福教育法》C、《费舍教育法》D、《巴特勒教育法》
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。
- A、《福斯特教育法》
- B、《巴尔福教育法》
- C、《费舍教育法》
- D、《巴特勒教育法》
相关考题：
1835年，印度总督本丁克决定：“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学，所拨了的一切教育经费最好完全用在英语教育上。”这表明英国当局力图( )A．将英语教育融入印度本土教育B．以行政手段促进印度基督教化C．在印度大力推广西方文化D．推动英国文化与印度文化结合
1835年，印度总督本丁克决定：“英国政府的伟大目标英国式在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学，所拨出的一切教育经费最好完全用在英语教育上。”这表明英国当局力图A．将英语教育融入印度本土教育 B．以行政手段促进印度基督教化C．在印度大力推行西方文化 D．推动英国文化与印度文化结合
1944年，英国政府通过《巴特勒教育法》A、建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。B、形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。C、教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。D、开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
1870 年《福斯特法案》的颁布与实施在应该教育史上具有重大意义，标志着英国( )A.初等国民教育制度的形成B.中等教育双轨制的确立C.高等教育体系的完兽D.以地方教育当局为主的教育行政体制的建立
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是A.《福斯特教育法》B.《巴尔福教育法》C.《费舍教育法》D.《巴特勒教育法》
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地 方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是A.《福斯特教育法》B.《巴尔福教育法》C.《费舍教育法》D.《巴特勒教育法》
下列关于1918年《费舍教育法》的说法，正确的有（）。A、加强地方当局发展教育的权力和国家教育机关制约地方当局的权限B、规定5-14岁为义务教育阶段，小学一律实行免费制C、规定地方教育当局应建立和维护继续教育学校D、在英国历史上首次明确宣布教育立法的事实应“要考虑到创建面向全体有能力受益的人们的全国公共教育制度E、强调改善和加强女子教育，规定女子有和男子一样的入学，升学的权利
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。A、《福斯特教育法》B、《巴尔福教育法》C、《费舍教育法》D、《巴特勒教育法》
单选题在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。A《福斯特教育法》B《巴尔福教育法》C《费舍教育法》D《巴特勒教育法》
单选题英国独立学校是指（）的学校。A不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助B接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助D既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助
单选题以下哪一项不是19世纪英国教育管理机构（）A枢密院教育委员会B教育署C英国教育委员会D中央教育委员会