因果分析图法是从下列几个方面查找影响事故的因素的()。A、人员B、环境C、机器D、管理E、能力

因果分析图法是从下列几个方面查找影响事故的因素的()。

  • A、人员
  • B、环境
  • C、机器
  • D、管理
  • E、能力

相关考题:

把影响质量的因素进行合理分类,并按影响程度从大到小的顺序排列,以直观的方式表明影响因素的方法是A、分层法B、调查表法C、控制图D、因果分析图E、排列图法

交通事故统计方法中的排列图法也叫()A、直方图法B、巴雷特图法C、事故分析图法D、因果分析图法

()亦称事故预测技术。 A、安全检查表法B、排列图法C、因果分析图法D、事故树分析法

下列方法中用来寻找影响工程质量主要因素的工具是( )。A:因果分析图法B:排列图法C:直方图法D:控制图法

下列方法中用来寻找影响工程质量主要因素的工具是( )。A.因果分析图法B.排列图法C.直方图法D.控制图法

将引发事故的主要因素分层(枝)加以分析的安全系统分析方法是指()A、安全检查表法B、因果分析图法C、事件树分析法D、事故树分析法

()是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。A、调查表法B、排列图法C、直方图法D、因果分析图法

()是寻找影响质量主次因素的一种有效方法。A、排列图法B、统计调查表法C、因果分析图法D、直方图法

把影响质量的因素进行合理分类,并按影响程度从大到小的顺序排列,做出排列图,以直观的方法表明影响质量的主要因素的质量评价统计方法是()A、分层法B、调查表法C、排列图法D、因果分析图E、控制图

质量管理的因果分析图是分析影响()诸因素间因果关系的一种图。

事故统计分析的因果图是用来分析事故发生的原因,并从中确定主要因素。

能够分析影响产品质量的诸因素之间关系的有效工具是()。A、排列图B、因果图C、分层法D、直方图

用于找出影响项目质量主要因素的统计分析工具是().A、因果分析法B、排列图法C、相关图法D、动态分析法

采用哪种方法可以对问题有影响的一些重要因素加以分析和分类,搞清因果关系的仓储质量管理方法是()A、排列图法B、统计分析法C、相关图法D、因果分析图

因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因,有关它们之间的比较,错误的描述是:()。A、因果图采用头脑风暴,关联图不用头脑风暴B、因果图从影响结果的基本因素出发找原因,关联图从因果关联关系找原因C、因果图和关联图都需要团队技术D、用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素

下列关于因果图说法错误的是:()。A、因果图又称为鱼刺图B、因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的C、因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因D、因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具

下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

下列各项属于程序分析法的方法有()。A、工序图法B、因果分析图法C、因素分析法D、纵向对比法E、横向对比法

用来分析影响指标变化的各个因素以及它们对指标各自的影响程度的分析法称为()。A、因果分析法B、因素分析法C、工序图分析法D、平衡分析法

单选题因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因,有关它们之间的比较,错误的描述是:()。A因果图采用头脑风暴,关联图不用头脑风暴B因果图从影响结果的基本因素出发找原因,关联图从因果关联关系找原因C因果图和关联图都需要团队技术D用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素

单选题下列关于因果图说法错误的是:()。A因果图又称为鱼刺图B因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的C因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因D因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具

单选题用来分析影响指标变化的各个因素以及它们对指标各自的影响程度的分析法称为()。A因果分析法B因素分析法C工序图分析法D平衡分析法

单选题采用哪种方法可以对问题有影响的一些重要因素加以分析和分类,搞清因果关系的仓储质量管理方法是()A排列图法B统计分析法C相关图法D因果分析图

单选题把影响质量的因素进行合理分类,并按影响程度从大到小的顺序排列,做出排列图,以直观的方法表明影响质量的主要因素的质量评价统计方法是()A分层法B调查表法C排列图法D因果分析图E控制图

单选题()是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。A调查表法B排列图法C直方图法D因果分析图法

单选题将引发事故的主要因素分层(枝)加以分析的安全系统分析方法是指()A安全检查表法B因果分析图法C事件树分析法D事故树分析法

多选题因果分析图法是从下列几个方面查找影响事故的因素的()。A人员B环境C机器D管理E能力