()是对生产现场中的人、物、场所三者进行科学分析研究,通过6S活动,以完整的信息系统为媒介,使之达到最佳结合状态的科学管理方法。A、控制管理B、定置管理C、科学管理

()是对生产现场中的人、物、场所三者进行科学分析研究,通过6S活动,以完整的信息系统为媒介,使之达到最佳结合状态的科学管理方法。

  • A、控制管理
  • B、定置管理
  • C、科学管理

相关考题:

()是对生产现场中的人、物、场所三者进行科学分析研究,通过6S活动,以完整的信息系统为媒介,使之达到最佳结合状态的科学管理方法。 A.控制管理B.定置管理C.科学管理

按照转运生产现场“6S”管理规范中“清理”、“整顿”、()的基本要求,对转运生产作业现场进行定置定位管理。A.安全B.清扫C.素养D.规范

转运生产现场“6S”管理内涵中“规范”要素的实施要点是检查、总结,持续改进() 此题为判断题(对,错)。

转运生产现场“6S”管理内涵中“清扫”要素的含义是进行清洁、打扫() 此题为判断题(对,错)。

按照6S管理中安全、规范、素养的基本要求,对邮区中心局生产作业现场进行定 置定位管理。此题为判断题(对,错)。

定置管理是对生产现场中的( )三者之间的关系进行科学地分析研究,使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法。A、人、信息、环境B、人、物、场所C、人、物、信息D、环境、场所、信息

定置管理是对生产现场中的()三者之间的关系进行科学的分析研究,使之达到最佳结合状态的一门科学管理方法。A、人B、物C、环境D、设备E、场所

定置管理是对生产现场中的()三者进行科学分析研究,通过5S活动,以完整的信息系统为媒介,使之达到最佳结合状态的科学管理方法。A、人B、物C、制度D、场所

现场控制是通过()来亲自监督、检查、指导和控制下属人员的活动。A、科学预测B、分析研究C、深入现场D、阅读报告

6S活动就是定期对班组工作场所进行6S检查评比。

6S起源于日本,是指在生产现场中对()、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。

“生产定置管理”的核心是以()为对象,研究现场中“人、物、场所”三者之间的关系,消除不合理、重复、浪费的现象。A、人B、物C、场所D、人和物

6S的“清扫”就是在生产现场进行大扫除()

科学管理理论主要研究人的本性和需要、行为动机,特别是生产中的人际关系,对工人在生产中的行为以及行为产生的原因进行分析研究。

服装生产现场的改善要通过(),从现场()、()以及()等管理资料中进行分析研究,发现问题,并找到解决问题的方法,从而提高生产率。

定置图是对生产现场所在物进行定置,并通过调整()来改善场所中人与物、人与场所、物与场所相互关系的综合反映图。A、状态B、物品C、关系

定置管理的主要任务是研究作为生产()主要要素的人、物、场所三者的相互关系。A、资料B、过程C、产品

企业在生产过程中研究人、物、场地三者之间关系的科学称为(),目的是使作业者感到顺手、方便、安全、省力,避免忙乱。A、现场管理B、场地布置C、定置管理D、现场定置管理

单选题现场控制是通过()来亲自监督、检查、指导和控制下属人员的活动。A科学预测B分析研究C深入现场D阅读报告

单选题企业在生产过程中研究人、物、场地三者之间关系的科学称为(),目的是使作业者感到顺手、方便、安全、省力,避免忙乱。A现场管理B场地布置C定置管理D现场定置管理

填空题6S起源于日本,是指在生产现场中对()、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。

单选题定置图是对生产现场所在物进行定置,并通过调整()来改善场所中人与物、人与场所、物与场所相互关系的综合反映图。A状态B物品C关系

判断题科学管理理论主要研究人的本性和需要、行为动机,特别是生产中的人际关系,对工人在生产中的行为以及行为产生的原因进行分析研究。A对B错

单选题定置管理的主要任务是研究作为生产()主要要素的人、物、场所三者的相互关系。A资料B过程C产品

多选题定置管理是对生产现场中的()三者进行科学分析研究,通过5S活动,以完整的信息系统为媒介,使之达到最佳结合状态的科学管理方法。A人B物C制度D场所

判断题6S活动就是定期对班组工作场所进行6S检查评比。A对B错

填空题服装生产现场的改善要通过(),从现场()、()以及()等管理资料中进行分析研究,发现问题,并找到解决问题的方法,从而提高生产率。