国内企业对6S管理理解的误区有()。 A.只是简单、机械的照搬6S管理的内容B.没有思考如何对企业管理进行改善C.认为6S管理就是全面的、彻底的大扫除D.以上都包括
6S管理是指对各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁和提高素养的活动的过程,6S管理水平的高低代表着管理者对现场管理认识的高低。() 此题为判断题(对，错)。
生产人员应按6S对设备进行管理，6S包含（）A、整理B、整顿C、清洁D、素养E、安全
创造6s管理经验是有效推进6s活动的重要方法。（）
某班组，在搞6S初期，费了很大力气进行清扫，物品也摆放的很整齐，现场不用的东西也少了，逢人变说我们的6S搞完了。可没过1个月，就又与搞6S前一样的了。请分析一下，这是什么原因？
6s管理的开展，最好是一次全面展开，便于集中管理，集中力量做好6s工作。（）
国内企业对6S管理理解的误区（）。A、只有简单、机械的照搬6S管理的内容B、没有思考如何对企业管理进行改善C、认为6S管理是全面彻底的大扫除D、以上都是
6s活动室一项持之以恒的工作，不能坚持是做不好的。（）
样板工程的选择要选择简单的场所，便于进行6s工作展开。
下列关于6S的说法，错误的是（）A、6S强调地/物明朗化，人规范化B、6S是一份额外附加的工作C、6S是品质的保证D、6S活动可以发现与挖掘问题
TPM活动中，要求对设备进行彻底“6S”的目的是什么？
下列那项不属于班组长6s责任的。（）A、结合公司的行动目标，学习6S知识、技巧；B、负责本班组6S活动宣传、教育；C、定期组织实施6S活动诊断或评价工作；D、根据公司6S活动计划表，制定本班组活动计划；
TPM的三大工具（）A、6S活动、活动板、单点课程B、活动板、单点课程、小组活动C、6S活动、单点课程、小组活动D、6S活动、单点课程、自主保全
“6S”管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，“6S”管理就会失败
问答题TPM活动中，要求对设备进行彻底“6S”的目的是什么？
判断题“6S”管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，“6S”管理就会失败A对B错
判断题6S活动是管理层的工作，与基层员工无关。A对B错
单选题下列那项不属于班组长6s责任的。（）A结合公司的行动目标，学习6S知识、技巧；B负责本班组6S活动宣传、教育；C定期组织实施6S活动诊断或评价工作；D根据公司6S活动计划表，制定本班组活动计划；