染色体畸变包括细胞中染色体数目的改变和()的改变。
举例说明在高中数学课程中,如何利用整体性质讨论方程的近似解。
什么是顶端优势?其在农业生产上如何利用的?举例说明。
纤维组织对材料的性能有何影响,举例说明在零件成形中如何利用这一特性。
单倍体细胞中只含有一个染色体组,因此都是高度不育的;多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否(),如果染色体组数是偶数可育,如果是奇数则不可育。
马的二倍体染色体数是64,驴的二倍体染色体数是62。(1)马和驴的杂种染色体数是()(2)如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对,你是否能说明马-驴杂种是()(填可育或不育)
什么是“项端优势”?在农业生产上如何利用?举例说明。
材料的宏观结构包括哪些类型?举例说明:如何在材料加工中,利用改变宏观结构来改变材料的性能?
单倍体本身的每个染色体组是单的,全部基因也是单的,一旦人为加倍,不仅可以由不育→可育,而且全部基因都变成纯合。所以育种上可大大缩短年限。
问答题什么是顶端优势?其在农业生产上如何利用的?举例说明。
问答题材料的宏观结构包括哪些类型?举例说明:如何在材料加工中,利用改变宏观结构来改变材料的性能?
填空题染色体畸变包括细胞中染色体数目的改变和()的改变。
问答题什么是“项端优势”?在农业生产上如何利用?举例说明。
问答题举例说明在高中数学课程中,如何利用整体性质讨论方程的近似解。
问答题请举例说明,在小学数学的运算规则学习中,如何发展学生的数感。