统计分析报告的主体的任务是()A、提出问题B、分析问题C、解决问题
统计分析报告的主体的任务是()
- A、提出问题
- B、分析问题
- C、解决问题
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下列属于统计分析报告的特点的有( )。A.统计分析报告是以统计数据为主体B.统计分析报告是以科学的指标体系和统计方法来进行分析研究说明C.统计分析报告具有独特的表达方式和结构特点D.有助于企业对具体问题进行控制
下列关于统计分析报告的说法中,不正确的有( )。 A.统计分析报告是统计分析结果全部表现形式中最完善的一种B.统计分析报告是以统计数据为主体C.统计分析报告有助于企业对具体问题进行控制D.统计分析报告在结构上的突出特点是脉络清晰、层次分明
“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。A、发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题B、发现问题、分析问题、感悟问题C、提出问题、解决问题、再生问题D、发现问题、分析问题、再生问题
信息化培训基本教学方法中,发现法的模式是()。A、提出问题-分析问题-解决问题-发展提高B、提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题C、提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题D、自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
单选题信息化培训基本教学方法中,发现法的模式是()。A提出问题-分析问题-解决问题-发展提高B提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题C提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题D自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
多选题采用问题驱动教学法的步骤是()。A教师提出问题B分析问题C解决问题D结果评价