在训练中,结合受训人员的情况,要循循善诱,因材施教,因势利导,从发展探索能力入手,全面开发受训人员的()A、体能B、技能C、智能D、潜能

在训练中,结合受训人员的情况,要循循善诱,因材施教,因势利导,从发展探索能力入手,全面开发受训人员的()

  • A、体能
  • B、技能
  • C、智能
  • D、潜能

相关考题:

()也就是循循善诱原则.A.因材施教原则B.疏导原则C.在集体中教育原则D.理论和实践相结合原则

往药房货架码放药品的人员必须为A、经受训练与考试的药学人员B、经受考试与授权的药学人员C、经受训练与授权的药学人员D、经受学习与训练的药学人员E、经受资格考核与授权的药学人员

训练时间,是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间_______A.飞行中B.地面上、飞行模拟机或飞行训练器上C.飞行中、地面上、飞行模拟机或飞行练习器上

制定训练前的安全措施,不应考虑的因素是( )。A.要分析了解受训人员的情况B.掌握受训人员的家庭情况C.制订计划要有针对性D.注意空间因素、场地器材、装备和天气的影响

进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。这些是哪个德育原则的要求? ( )A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.连贯性原则

图中,教师做法违背的是(  )。A 、 教育公平B 、 因材施教C 、 因势利导D 、 循循善诱

图中,教师做法违背的是( )。A.教育公平B.因材施教C.因势利导D.循循善诱

图1中,教师的做法违背的是()。A、教育公平B、因材施教C、因势利导D、循循善诱

提倡()人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动,勇于改革消防战术,技术训练方法,革新训练器材。A、消防B、受训C、监督D、管理

在扑救大型石油库火灾时,消防人员往往要忍受高温、浓烟等不利因素,为适应这一需要,消防部队应根据受训人员的具体情况,有针对性地开展()。A、专用器材训练B、业务训练C、适应性训练D、战术训练

训练时间,是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间()A、飞行中B、地面上.飞行模拟机或飞行训练器上C、飞行中.地面上,飞行模拟机或飞行练习器上

教学指导应遵循下面()原则。A、启发思维B、因势利导C、循循善诱D、过程互动

对有恐高受训人员,在登高训练前无需进行适应性训练。

循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()。A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则

进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则

()应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况,确定以何项为主的训练。A、力量训练B、速度训练C、耐力训练D、灵敏训练

科学的组训形式对提高训练效益和部队战斗力,调动受训人员积极性,增强训练针对性有着十分重要的作用。

在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的,内容和受训人员的具体情况,采取多种方法,启发和调动受训人员的主动性、积极性,这种方法称为启发式教育。

单选题在扑救大型石油库火灾时,消防人员往往要忍受高温、浓烟等不利因素,为适应这一需要,消防部队应根据受训人员的具体情况,有针对性地开展()。A专用器材训练B业务训练C适应性训练D战术训练

单选题A 教育公平B 因材施教C 因势利导D 循循善诱

单选题在训练中,结合受训人员的情况,要循循善诱,因材施教,因势利导,从发展探索能力入手,全面开发受训人员的()A体能B技能C智能D潜能

判断题在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的,内容和受训人员的具体情况,采取多种方法,启发和调动受训人员的主动性、积极性,这种方法称为启发式教育。A对B错

单选题德育工作要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这是德育工作的(  )。A连贯性原则B导向性原则C因材施教原则D疏导原则

单选题()应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况,确定以何项为主的训练。A力量训练B速度训练C耐力训练D灵敏训练

单选题下图中,教师的做法违背了()。A 教育公平B 因材施教C 因势利导D 循循善诱

单选题例题(2014年下)一名教师对两名学生说: “明天公开课,你俩不用去上课了” 。教师的做法违背了( )A教育公平B因材施教C因势利导D循循善诱

单选题提倡()人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动,勇于改革消防战术,技术训练方法,革新训练器材。A消防B受训C监督D管理