提倡（）人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动，勇于改革消防战术，技术训练方法，革新训练器材。A、消防B、受训C、监督D、管理

提倡（）人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动，勇于改革消防战术，技术训练方法，革新训练器材。

  • A、消防
  • B、受训
  • C、监督
  • D、管理

相关考题：

语文综合性学习是培养学生主动探索、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应积极提倡。 ( )
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根据中国的实践经验,精简政府机构,最重要的是()。 A.精简人员B.转变政府职能C.乡镇改革D.市县改革
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创造性思维是指个人在已有理论知识和实践经验的基础上,以新颖独特的方法进行思维的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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《安全生产法》在总结我国安全生产管理实践经验的基础上，将()规定为我国安全生产工作基本方针。A.安全第一，预防为主B.安全第一，消防结合C.预防为主，防消结合D.安全第一，防消结合
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习近平总书记指出，中国共产党最鲜明的品格是：A.勇于自我改革，从严管党治党B.勇于自我革命，从严管党建党C.勇于自我改革，从严管党建党D.勇于自我革命，从严管党治党
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“只有勇于探索，才能取得改革的成功。”这一判断等值于（）和（）判断。A、不勇于探索，就不能取得改革的成功B、勇于探索，一定能取得改革的成功C、若没有取得改革的成功，就没有勇于探索D、倘若取得了改革的成功，就意味着勇于探索了E、没有勇于探索，却取得了改革的成功
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李达任校长时期，全校形成了一个学习马克思主义理论和毛泽东思想的活跃气氛。同时，对学校机制进行了改革和调整。下列哪一选项不在此次改革与调整之中（）A、实行校长负责制B、调整行政机构C、提倡学术研究D、实行民主办学，经济公开
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改革实践中，创造性思维的主要表现有（）A、大胆创新的精神B、独立思考的精神C、勇于实践与借鉴的精神D、固守传统的精神
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资产阶级革命派孙中山等人结合革命活动提倡（）与（）相结合。
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明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是（）A、工商皆本B、经世致用C、民主科学D、重农抑商
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学者傅斯年在学术研究中提倡考据。
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综合性学习提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生（）和创造性的发挥。
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“社会人”假设相应的管理措施是（）A、不提倡奖励B、提倡个人与集体奖励相结合C、提倡个人奖励D、提倡集体奖励
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一般性指导是针对某一问题，以基本原理或个人实践经验为参考创造性地设计出的指导。
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改革开放的成功实践经验：
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创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。A、刻苦努力B、勇于创新C、求真务实D、勇于开拓
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积极提倡恪守诚信、探求真理、追求和谐、勇于创新、善于分享、无私奉献的学术道德思想，使专业技术人员自觉地尊重、维护和实践学术科研活动的职业道德，这是对专业技术人员从事科研所应有的（）进行的要求。A、学术价值观B、学术方法C、学术批评D、学术考量
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1444年之后，各地按照（）的原则进行综合改革试点A、社会统筹和个人统筹相结合B、社会账户和个人账户相结合C、社会统筹和个人账户相结合D、社会账户和个人统筹相结合E、国家账户和个人账户相结合
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单选题1994年之后，各地按照（）的原则进行综合改革试点.A社会统筹和个人统筹相结合B社会账户和个人账户相结合C社会统筹和个人账户相结合D社会账户和个人统筹相结合E国家账户和个人账户相结合
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多选题改革实践中，创造性思维的主要表现有（）A大胆创新的精神B独立思考的精神C勇于实践与借鉴的精神D固守传统的精神
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填空题综合性学习提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生（）和创造性的发挥。
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单选题创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。A刻苦努力B勇于创新C求真务实D勇于开拓
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判断题一般性指导是针对某一问题，以基本原理或个人实践经验为参考创造性地设计出的指导。A对B错
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多选题“只有勇于探索，才能取得改革的成功。”这一判断等值于（）和（）判断。A不勇于探索，就不能取得改革的成功B勇于探索，一定能取得改革的成功C若没有取得改革的成功，就没有勇于探索D倘若取得了改革的成功，就意味着勇于探索了E没有勇于探索，却取得了改革的成功
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问答题学术研究要以创造性思维为核心，简述提高创造性思维效率的条件和方法。
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单选题“社会人”假设相应的管理措施是（）A不提倡奖励B提倡个人与集体奖励相结合C提倡个人奖励D提倡集体奖励
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单选题提倡（）人员结合个人实践经验进行创造性的学术研究活动，勇于改革消防战术，技术训练方法，革新训练器材。A消防B受训C监督D管理
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