客户在工行开设的教育储蓄存款，享受利率优惠，其所取得的利息免征储蓄存款利息所得个人所得税。
客户在工行开设的教育储蓄存款，享受利率优惠，其所取得的利息免征储蓄存款利息所得个人所得税。
相关考题：
关于个人取得利息所得计征个人所得税的说法，错误的是( )。A．个人取得的企业债券利息所得，暂免征收个人所得税B．储蓄存款在2009年1月1日后孳生的利息所得，暂免征收个人所得税C．个人取得的国债利息所得，免征个人所得税D．个人取得的教育储蓄存款利息所得，免征个人所得税
以下对教育储蓄存款的支取规定描述正确的有() A.到期支取，储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息，储户凭证明可以享受利率优惠B.到期支取，储户不能提供证明的，其教育储蓄不享受利率优惠C.教育储蓄逾期支取，其超过原定存期的部分，按支取日活期储蓄存款利率计付利息D.教育储蓄提前支取时，储户能提供证明的，按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息E.教育储蓄提前支取时，储户未能提供证明的，按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计付利息
消费者凭借学校提供的由税务部门同意印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，下列做法正确的是()A.按照正常利率处理B.收取教育储蓄存款利息所得税C.给予利率优惠，但收取教育储蓄存款利息所得税D.给予利率优惠，并免征教育储蓄存款利息所得税
关于个人取得利息所得计征个人所得税的说法，错误的是( )。A.个人取得的企业债券利息所得，暂免征收个人所得税B.储蓄存款孳生的利息所得，暂免征收个人所得税C.个人取得国债利息所得，免征个人所得税D.个人取得的教育储蓄存款利息所得，免征个人所得税
教育储蓄可以享受两大优惠政策：一是在国家规定对个人所得的教育储蓄存款利息所得，免除个人所得税（利息的20%），由此教育储蓄的实得利息收益率就比其他同档次储种高（）以上。A、10%B、15%C、20%D、25%
柜员在为客户办理教育储蓄支付时，对符合条件的，给予利息免税优惠，并须在“证明”（第二、三联）上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受（）教育储蓄利息免税和利率优惠。A、1次B、2次C、3次D、4次
客户在办理教育储蓄存款支取时，其存款可享受所规定相应档次的优惠利率说法正确的有（）。A、一年期按开户日挂牌公告的一年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息B、三年期按开户日挂牌公告的三年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息C、六年期按开户日挂牌公告的五年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息D、对于不能提供非义务教育学生身份证明的，其存款支取时不享受所规定相应档次的优惠利率，只能按相应档次的零存整取定期储蓄存款利率计付利息
多选题教育储蓄到期支取时应遵循以下规定（）A客户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息，客户凭证明可以享受利率优惠B客户不能提供证明的，其教育储蓄不享受利率优惠C教育储蓄逾期支取，其超过原定存期的部分，按支取日定期储蓄存款计付利息，并按有关规定征收储蓄存款利息所得税D教育储蓄提前支取时必须全额支取
多选题教育储蓄存款能提供证明的，应如何计算利息（）。A到期支取的，一年期、三年期按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息，免征储蓄存款利息税B到期支取的，六年期按开户日五年期整存整取存款利率计息，并免征储蓄存款利息税C对提前支取的，按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息，并免征储蓄存款利息所得税D对逾期支取的，逾期部分按支取日活期储蓄存款利率计付利息，并征收储蓄存款利息所得税
单选题关于个人取得利息所得计征个人所得税的说法，错误的是（ ）。A个人取得的企业债券利息所得，暂免征收个人所得税B储蓄存款在2008年10月9日后孳生的利息所得，暂免征收个人所得税C个人取得国债利息所得，免征个人所得税D个人取得的教育储蓄存款利息所得，免征个人所得税
多选题教育储蓄到期结清时，以下说法错误的是（）。A客户能够提供“证明”的，按实际存期和开户日挂牌公告的同期同档次整存整取储蓄存款利率计付利息，免征利息税B客户能够提供“证明”的，但未到期，按活期利率计息，但免征利息税C到期结清时客户不能提供“证明”的，计息按相应档次整存整取利率计息，不享受免征利息税D到期结清时，客户不能提供“证明”的，计息按相应档次零存整取利率计息，不享受免征利息税
单选题关于个人取得利息所得计征个人所得税的说法，错误的是（ ）。A个人取得的企业债券利息所得，暂免征收个人所得税B储蓄存款孳生的利息所得，暂免征收个人所得税C个人取得国债利息所得，免征个人所得税D个人取得的教育储蓄存款利息所得，免征个人所得税
单选题柜员在为客户办理教育储蓄支付时，对符合条件的，给予利息免税优惠，并须在“证明”（第二、三联）上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受（）教育储蓄利息免税和利率优惠。A1次B2次C3次D4次
多选题关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明，对计息方式的描述下列（）是正确的。A到期支取时，如提供“证明”，则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息，利息免税。B提前支取时，如提供“证明”，存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息，其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息，利息免税。C逾期支取时，如提供“证明”，原定存期部分，可享受利率优惠和利息免税；逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息，利息免税。D到期、逾期支取时，如不能提供“证明”，则分别按开户日相关零存整取利率计算，不享受利率优惠和利息免税。E提前支取时，如不能提供“证明”，按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息，利息不免税。
多选题下列关于教育储蓄支取说法正确的是：（）。A客户凭存折或卡、学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明（以下简称“证明”）一次支取本金和利息。B客户在就读全日制高中（中专）、大学本科（大专）、硕士和博士研究生时，每个学习阶段凭“证明”可分别享受一次2万元教育储蓄的利率优惠，并免征储蓄存款利息所得税，一个人至多可以享受三次优惠。C教育储蓄到期前，客户必须持存折或卡、户口簿（户籍证明）或身份证到所在学校开具证明。D到期支取客户不能提供“证明”的，其教育储蓄不享受利率优惠，即一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息；六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计付利息。同时，应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。E教育储蓄提前支取时必须全额支取。教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息；对于按活期利率计算的，按支取日挂牌活期存款利率计息。
判断题储户不能提供“证明”的，其教育储蓄不享受利率优惠，同时应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。A对B错