什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
简述高中地理“重视对地理问题的探究”课程理念的内涵。(12分)
初中语文新课标与以往初中语文教学大纲的区别体现在课程内涵的变化、教学目的的变化、（）。
简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。
进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从强调学科内容到强调（）A、课程目标B、课程计划C、学习者的经验D、学习过程的价值
高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。
20世纪70年代以来课程内涵发生了重要变化，请你谈谈课程内涵的发展趋势，并结合我国当前课程实践状况，分析其意义。
简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
问答题20世纪70年代以来课程内涵发生了重要变化，请你谈谈课程内涵的发展趋势，并结合我国当前课程实践状况，分析其意义。
问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
问答题简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
问答题简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。