什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
简述高中地理“重视对地理问题的探究”课程理念的内涵。(12分)
简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。
高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。
简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
问答题简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
问答题高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。
问答题简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。