单选题有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）A是对动机理论的概括B与弗洛伊德的理论有许多相似之处C可独立与外部奖赏而存在D一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系E动机有自我保持性

单选题
有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）
A

是对动机理论的概括

B

与弗洛伊德的理论有许多相似之处

C

可独立与外部奖赏而存在

D

一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系

E

动机有自我保持性

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外部条件是动机产生的重要因素，此理论属于（）A、动机的本能理论B、动机的驱力降低理论C、动机的唤醒理论D、动机的诱因论E、动机的需要论
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学习动机的种类有（）。A、高尚的动机与低级的动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部学习动机和外部学习动机D、主导性动机和辅助性动机E、主导性动机和外部学习动机
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强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的（）。A、强化理论B、需要层次论C、成就动机理论D、归因理论
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下列关于内部动机的说法中，说法错误的有（）A、内动动机是指人们为了获得报酬或避免受到惩罚而行动B、内部动机的个体做出行动时完全被动的遵循外部规则C、内部动机是一种高度自主的动机类型D、内部动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系
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