多选题学习动机的种类有()。A高尚的动机与低级的动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C内部学习动机和外部学习动机D主导性动机和辅助性动机E主导性动机和外部学习动机
多选题
学习动机的种类有()。
A
高尚的动机与低级的动机
B
近景的直接性动机和远景的间接性动机
C
内部学习动机和外部学习动机
D
主导性动机和辅助性动机
E
主导性动机和外部学习动机
参考解析
解析:
根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机、根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机、从实际效能上看,有主导性学习动机与辅助性学习动机。根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。
相关考题:
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。 A.动机越高,学习效率不一定越高B.困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平C.动机越高,学习效率也越高D.过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()A、外部学习动机B、远景学习动机C、内部学习动机D、近景学习动机
单选题有一名学生在语文课上受到了表扬,由此而喜欢上了语文课,后来更换了语文老师,他的学习动机就随之消失了。这说明,该生的学习动机属于()A外部学习动机B远景学习动机C内部学习动机D近景学习动机