单选题指导来访者用合理信念取代不合理信念是(  )。ABCDE

单选题
指导来访者用合理信念取代不合理信念是(  )。
A

B

C

D

E


参考解析

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相关考题:

指导来访者用合理信念取代不合理信念A.行为疗法B.精神分析C.认知疗法D.个人中心治疗E.放松训练

合理情绪疗法的主要目的是帮助患者 ( )A、用合理的信念代替不合理的信念B、用正确观念改变错误观念C、用正确观念改变歪曲观念D、用合理的信念改变歪曲的观念E、改变认知

咨询者对来访者说:“要不要在身上贴张纸,写上‘不要看我’”,这是使用的哪种咨询技巧?() A、顺着来访者的不合理认知夸张下去,得出矛盾结论B、帮助来访者与不合理信念辩论C、顺应来访者的思路,接纳包容来访者D、对来访者提出一些直接的指示

根据合理情绪疗法的基本理论,合理情绪疗法治疗主要目的是帮助患者A.用合理的信念代替不合理的信念B.用正确观念改变错误观念C.用合理的信念改变歪曲的观念D.改变认知E.用正确观念改变歪曲观念

在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。单选(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术

在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是()。 A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术

默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括()。A.合理的信念大都是基于客观事实,而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分B.合理的信念能使人们保护自己愉快地生活,而不合理的信念则会产生情绪困扰C.合理的信念使人更快地达到目标,而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼D.合理的信念使人很快消除情绪冲突,而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间

不合理信念

指导来访者用合理信念取代不合理信念()。A、行为疗法B、精神分析C、认知疗法D、个人中心治疗E、放松训练

不合理信念的几个特征?

以下哪些说法是正确的()。A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源B、行为主义学派指导求助者进行各种行为训练C、人本主义学派习惯于做角色扮演指导D、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

追溯不合理信念,是指()不合理信念的来源。A、探索B、追求C、发现D、追寻

采用辩论方法要对()进行质疑。A、不合理信念B、合理信念C、情绪问题D、行为问题

辩证思维是不合理信念的主要特点。

对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③

不同理论流派的指导方法是()。A、完形学派习惯于做角色扮演的指导B、行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

单选题追溯不合理信念,是指()不合理信念的来源。A探索B追求C发现D追寻

名词解释题不合理信念

判断题一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。A对B错

单选题采用辩论方法要对()进行质疑。A不合理信念B合理信念C情绪问题D行为问题

单选题帮助来访者构建新信念的时候,并不是把新信念强加到来访者身上,而是以协作的方式,使用()来指导来访者。A检验信念B苏格拉底式提问C矫正信念D识别核心信念

多选题不同理论流派的指导方法是()。A完形学派习惯于做角色扮演的指导B行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

单选题合理情绪疗法的主要目的是帮助患者()A用合理的信念代替不合理的信念B用正确观念改变错误观念C用正确观念改变歪曲观念D用合理的信念改变歪曲的观念E改变认知

单选题对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。A①②③B③②①C①③②D②①③

单选题指导来访者用合理信念取代不合理信念()。A行为疗法B精神分析C认知疗法D个人中心治疗E放松训练

多选题以下哪些说法是正确的()。A精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源B行为主义学派指导求助者进行各种行为训练C人本主义学派习惯于做角色扮演指导D理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念

多选题多选:在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师主要是在帮助求助者(  )。A强化合理信念B改变不合理信念C寻找合理信念D建立合理的信念