单选题制作多媒体课件大只要经过分析、设计、开发、评估和谁等五个阶段（）。A发布B需求C印证D测试

单选题
制作多媒体课件大只要经过分析、设计、开发、评估和谁等五个阶段（）。
A

发布

B

需求

C

印证

D

测试

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多媒体课件的环境、需求分析主要包括() A、课件目标分析B、课件使用对象分析C、开发成本估算D、软件性质分析
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多媒体课件的开发过程的四个阶段是:分析阶段、设计阶段、制作阶段、()。 A.开发和总结阶段B.整体评估阶段C.试用和评价阶段D.反思和修改阶段
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网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似,但是,由于网络课件的独特性,在设计阶段需要强调三项额外的设计任务:课件结构没计、页面布局设计和()。 A.评价设计B.导航设计C.画面设计D.开发设计
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多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。 A.课件的策划B.课件的测试C.课件的应用D.课件的制作E.课件的设计
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多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、()、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。
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以下不属于多媒体课件开发阶段的是()。A、环境分析与教学设计B、脚本设计与软件编写C、软件的开发D、评价与修改
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在正式开始课件的制作之前,要先:() A、确定课件的选题B、确定多媒体课件的制作小组的成员C、总体设计D、需求分析
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多媒体课件制作的一般流程要经过（）6个阶段。
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多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
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课件制作是以（）为基础的。A、开发软件B、多媒体素材C、课程的主题D、教学设计
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多媒体课件开发的第一个阶段是（）A、教学设计B、环境分析C、脚本设计D、软件编写
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对多媒体体作品的运行环境给出说明，要求制作者按照这一环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的（）阶段。A、需求分析B、规划设计C、作品的集成D、测试
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说明多媒体作品受运行环境限制，要求作品作者围绕此环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的（）阶段。A、需求分析B、规划设计C、界面设计D、实时评价
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多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成，即课件的设计与（）。A、课件的目标的确立B、课件的制作C、课件的测试D、需求分析
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多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成，它们是（）。A、课件的策划B、课件的测试C、课件的应用D、课件的制作E、课件的设计
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多媒体课件工作程序中的首要步骤是（）。A、脚本设计B、进行需求分析，确定课件制作目标C、创作合成D、系统分析
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单选题课件制作是以（）为基础的。A开发软件B多媒体素材C课程的主题D教学设计
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多选题多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成，它们是（）。A课件的策划B课件的测试C课件的应用D课件的制作E课件的设计
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填空题多媒体课件制作的一般流程要经过（）6个阶段。
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单选题说明多媒体作品受运行环境限制，要求作品作者围绕此环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的（）阶段。A需求分析B规划设计C界面设计D实时评价
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多选题多媒体课件的开发过程包括（）。A脚本设计B采集、制作多媒体素材C用多媒体创作工具集成课件D课件测试
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单选题多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成，即课件的设计与（）。A课件的目标的确立B课件的制作C课件的测试D需求分析
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单选题课件的设计及制作是（）开发的主要任务内容。A多媒体课件BPPT课件CflAsh课件De-leArning课件
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单选题某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品，规划了四个专题，通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材，接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段？（）A选题立意阶段B设计规划阶段C开发制作阶段D评估测试阶段
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单选题学习者特征分析、学习策略的选择、评价工具的编制是多媒体课件设计与开发的哪一阶段的任务？（）A分析与设计B前期制作C后期合成与测试D推广应用
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