单选题新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A数学教学设计能力B数学教学实施能力C数学想象能力D数学创新能力

单选题
新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()
A

数学教学设计能力

B

数学教学实施能力

C

数学想象能力

D

数学创新能力


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教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项()。 A、与要求的更高学历不适应B、与实施素质教育的能力要求不适应C、与新课程的改革要求不适应D、与教育创新化的发展要求不适应

数学教师专业发展的内在条件评价的基本维度里的专业能力具体体现在()、专业基本能力、()、()这四个方面。

简述如何评价数学教师的教学设计能力。

中小学数学教师教学能力集中表现在哪些方面?

简述影响数学教师专业发展的因素。

评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。() 此题为判断题(对,错)。

小学数学教师的一般能力主要指()。 A.数学能力B.学习能力C.基础知识D.实践性知识

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组织实施职业生涯管理对个人的重要性表现在( )。A.满足员工的发展需要,增强员工对组织的承诺B.锻炼能力,增加员工自身的竞争力C.更好地认识自己,为发挥自己的潜力奠定基础D.满足员工高层次的需要,提高个体的工作生活质量E.使员工与组织共同发展,适应组织发展与变革

数学教师在对信息技术资源进行开发与利用时需要关注哪些方面

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小学数学教师只需要懂得教育知识就能胜任

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新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A、数学教学设计能力B、数学教学实施能力C、数学想象能力D、数学创新能力

小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括()A、运用教育技术的意识B、学生正确使用资源C、运用教育技术的能力和道德D、使学生能利用资源得到发展

教育需求是指()A、社会、企业和个人对教育机会的需要B、社会、企业和个人对教育机会有支付能力的需要C、社会和个人对教育机会有支付能力的需要D、个人对教育机会有支付能力的需要

管理者可以通过不断接受最新的教育培训,发展自己所需要的技能,不断完善自己各种角色的能力。()

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注册建造师的职业道德准则中,对自身职业能力提出了要求,要求积极推广应用()。A、新结构.新技术B、新技术.新设备C、新技术.新材料.新工艺D、新技术.新材料.新工法

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单选题《中学教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作;针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究;制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。这些要求属于()。A沟通与合作能力B激励与评价能力C计划与实施能力D反思与发展能力

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判断题小学数学教师只需要懂得教育知识就能胜任A对B错