以下不属于张雪门著作的是() A.《幼稚园行为课程》B.《家庭教育》C.《幼稚园课程活动中心》D.《幼稚教育》
张雪门主张幼稚园课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学，采用游戏方法。()
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A、动机B、目的C、活动D、课程
学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。A、以学习者为中心的课程设计模式B、以科目为中心的课程设计模式C、以问题解决为中心的课程设计模式D、以教师活动为中心的课程设计模式
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。A、以学科为中心的设计B、以学生为中心的设计C、以问题为中心的设计D、以案例为中心的课程设计
什么是行为课程？张雪门的学前教育思想对你有什么启示？
张雪门指出行为课程的要旨是以（）为中心，以设计为过程。A、活动B、行为C、课程D、组织
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计
张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
单选题“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。A以学习者为中心的课程设计模式B以科目为中心的课程设计模式C以问题解决为中心的课程设计模式D以教师活动为中心的课程设计模式
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
判断题学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。A对B错
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
多选题张雪门提出行为课程的单元计划内容包括（）。A动机B目的C活动D课程
单选题“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。A以学科为中心的设计B以学生为中心的设计C以问题为中心的设计D以案例为中心的课程设计
判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。