教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（ ）A．经验教材B．乡土教材C．视听教材D．自编教材
电声教材可按课程类型可分为( )。 A、外语录音教材B、语文录音教材C、音乐录音教材D、视频教材
现代教育技术设备主要包括（）。A、视觉设备B、听觉设备与录音教材C、视听觉设备以及视听觉教材D、计算机教学
视听教材中不包括（）A、计算机类教材B、投影教材C、录音教材D、电视教材
学校教育中最基本的教材是（）A、教科书B、视听教材C、图书教材D、电子教材
电视教材选择某一课题的素材，主要是依据（）A、教学大纲B、文字教材C、已有的视听教材D、教学参考书
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材
常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。A、电视片教材；B、广播教材；C、电影片教材；D、录像带教材。
设计开发以（）为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、广播教材。
开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A、广播教材B、纸质教材C、电视教材D、多媒体计算机教材
视听教材主要包括三种，分别为投影教材、录音教材和电视教材。
下列教材中使用时最易搜索的是（）A、录音教材B、幻灯教材C、录像教材D、激光唱片教材
采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（）A、录像教材B、录音教材C、文字教材
教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（）。A、教学软件B、录音C、插图D、录像
教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材
以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是（）。A、印刷教材B、电视教材C、幻灯投影教材D、多媒体教学软件
单选题教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（）。A教学软件B录音C插图D录像
单选题设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A广播教材B书本教材C图片教材D纸质教材
多选题现代教育技术设备主要包括（）。A视觉设备B听觉设备与录音教材C视听觉设备以及视听觉教材D计算机教学
填空题设计开发以（）为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、广播教材。
单选题视听教材中不包括（）A计算机类教材B投影教材C录音教材D电视教材
单选题学校教育中最基本的教材是（）A教科书B视听教材C图书教材D电子教材
单选题电视教材选择某一课题的素材，主要是依据（）A教学大纲B文字教材C已有的视听教材D教学参考书
单选题教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）A经验教材B乡土教材C视听教材D自编教材
多选题常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。A电视片教材；B广播教材；C电影片教材；D录像带教材。
单选题（）是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。A广播教材B纸质教材C电视教材D多媒体计算机教材