过去我国家庭教育指导形式的特点有()。 A.幼儿园工作以养育为主要内容B.幼儿园主导，家长大多处于被动状态C.活动形式较为单一D.活动形式较为丰富
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是() A.家庭教育指导的内容B.家庭教育指导的组织C.家庭教育指导的形式D.家庭教育指导的管理
幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。
总结我国20世纪90年代以来幼儿家庭教育指导的形式及影响因素。
根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）
目前我国家庭教育指导的主要渠道是（）A、社区家庭教育指导B、幼儿园家庭教育指导C、政府部门组织家庭教育指导D、幼儿家长自我指导
指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）A、家庭教育指导的内容B、家庭教育指导的组织C、家庭教育指导的形式D、家庭教育指导的管理
简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
过去我国家庭教育指导形式的特点有（）。A、幼儿园工作以养育为主要内容B、幼儿园主导，家长大多处于被动状态C、活动形式较为单一D、活动形式较为丰富
在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式？
问答题简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
问答题在我国家庭教育指导实践中，有哪些家庭教育的指导形式？
问答题学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？
判断题幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。A对B错
单选题指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法是（）A家庭教育指导的内容B家庭教育指导的组织C家庭教育指导的形式D家庭教育指导的管理
问答题总结我国20世纪90年代以来幼儿家庭教育指导的形式及影响因素。
单选题目前我国家庭教育指导的主要渠道是（）A社区家庭教育指导B幼儿园家庭教育指导C政府部门组织家庭教育指导D幼儿家长自我指导