联系实际说明如何在实践中贯彻教育影响一致性和连贯性原则．
德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.依靠积极因素．克服消极因素原则
针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应贯彻()。A.理论联系实际原则B.发扬积极因素克服消极因素原则C.正面启发引导原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻（ ）的德育原则。A.发扬积极因素，克服消极因素B.知行统一C.集体教育与个体教育相结合D.教育影响的一致性与连贯性
“5+2=0”的现象.表明应强调贯彻的德育原则是()。A.发扬积极因素.克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性与连贯性D.正面启发.积极引导
“教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的连贯性与一致性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则
护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。
简述教育的一致性与连贯性原则及贯彻这一原则的基本要求。
平行教育法体现的德育原则是（）。A、严格要求与尊重信任相结合原则B、集体教育与个别教育相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、正面引导与纪律约束相结合原则
“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是（）A、发扬积极因素.克服消极因素B、理论联系实际C、教育影响的一致性与连贯性D、正面启发，积极引导
简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
以表扬激励为主，坚持正面教育是贯彻了哪一条德育原则的基本要求（ ）A、导向性原则B、疏导原则C、一致性、连贯性原则D、因材施教原则
单选题平行教育法体现的德育原则是（）。A严格要求与尊重信任相结合原则B集体教育与个别教育相结合原则C教育影响的一致性与连贯性原则D正面引导与纪律约束相结合原则
单选题以表扬激励为主，坚持正面教育是贯彻了哪一条德育原则的基本要求（ ）A导向性原则B疏导原则C一致性、连贯性原则D因材施教原则
单选题护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。A发扬积极因素，克服消极因素B理想与现实相结合C教育影响连贯性与一致性D教育与自我教育相结合E平行影响原则
单选题护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致，体现了德育的哪项原则（）。A发扬积极因素，克服消极因素B理想与现实相结合C教育影响连贯性与一致性D教育与自我教育相结合E平行影响原则
单选题某中学开展“远离毒品，珍爱生命”的教育活动，邀请缉毒干警和学生家长参加。这一活动体现了学校德育贯彻（）。A疏导原则B导向性原则C因材施教原则D教育影响的一致性与连贯性原则
单选题“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻( )的德育原则。A方向性与现实性相结合B知行统一C集体教育与个别教育相结合D教育影响的一致性与连贯性
单选题“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是（）A发扬积极因素.克服消极因素B理论联系实际C教育影响的一致性与连贯性D正面启发，积极引导
问答题简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。
问答题简述教育的一致性与连贯性原则及贯彻这一原则的基本要求。
问答题简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
问答题简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。