变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法,一般包括()。 A.连续变换负荷练习法B.间歇变换负荷练习法C.连续重复练习法D.间歇重复练习法
对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
在体育教学中，动作结构与所学技术动作相似的简单练习称之为( )A．综合性练习 B．一般性练习C．辅助性练习 D．模仿性练习
根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为（）。A.间歇练习法B.重复练习法 C.持续练习法D.变换练习法
陆上蛙泳腿模仿练习时可采用的顺序是（）。A、勾、绷脚练习；翻脚练习；坐撑蛙泳腿模仿B、翻脚练习；坐撑蛙泳腿模仿；勾、绷脚练习C、翻脚练习；勾、绷脚练习；坐撑蛙泳腿模仿D、勾、绷脚练习；坐撑蛙泳腿模仿；翻脚练习
根据肌肉收缩的类型，力量练习可分为哪几种形式？（）A、等张练习、等长练习和等动练习B、快速练习、匀速练习和慢速练习C、徒手练习和持器械练习D、分组练习、重复练习、循环练习
在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A、感知——练习——模仿——创造B、感知——模仿——练习——创造C、模仿——练习——感知——创造D、模仿——感知——练习——创造
在比赛前训练一般采用（）的方法和手段。A、对抗性练习B、增加模拟比赛对手的练习C、模拟比赛环境条件的练习D、适当安排教学比赛E、有针对性个别加强专项技术练习
发球的练习步骤一般是徒手模仿练习→结合球的练习→简单条件下练习→复杂条件下练习→教学比赛。
在发球教学中，由于发球练习的形式比较单调，教师要不断变化练习方法，提出具体要求，并将发球与接球结合起来进行练习。
（）方法手段练习腰腹肌和背肌力量。A、单人徒手练习B、双人徒手练习C、收腹练习D、实心球练习E、杠铃和壶铃练习
在学习新教材时应采用何种练习形式？（）A、简单条件下的练习B、复杂条件下的练习C、比赛条件下的练习
复习巩固和提高技术时，应采用何种练习形式（）？A、简单条件下的练习B、复杂条件下的练习C、分解动作练习D、徒手练习
变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法，一般包括（）。A、连续变换负荷练习法B、间歇变换负荷练习法C、连续重复练习法D、间歇重复练习法
在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A、击球不准确；B、挥臂动作不协调；C、发球时注意力不集中；D、抛球不稳。
将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，进行教学或练习的方法是（）。A、循环练习法B、领会练习法C、完整练习法D、分解练习法
单选题复习巩固和提高技术时，应采用何种练习形式（）？A简单条件下的练习B复杂条件下的练习C分解动作练习D徒手练习
单选题在发球教学中教师让学生多做徒手模仿发球动作挥臂练习，此练习主要纠正发球技术动作的（）。A击球不准确；B挥臂动作不协调；C发球时注意力不集中；D抛球不稳。
判断题在发球教学中，由于发球练习的形式比较单调，教师要不断变化练习方法，提出具体要求，并将发球与接球结合起来进行练习。A对B错
单选题在学习新教材时应采用何种练习形式？（）A简单条件下的练习B复杂条件下的练习C比赛条件下的练习
多选题（）方法手段练习腰腹肌和背肌力量。A单人徒手练习B双人徒手练习C收腹练习D实心球练习E杠铃和壶铃练习
单选题将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，进行教学或练习的方法是（）。A循环练习法B领会练习法C完整练习法D分解练习法
单选题根据肌肉收缩的类型，力量练习可分为哪几种形式？（）A等张练习、等长练习和等动练习B快速练习、匀速练习和慢速练习C徒手练习和持器械练习D分组练习、重复练习、循环练习
单选题在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A感知——练习——模仿——创造B感知——模仿——练习——创造C模仿——练习——感知——创造D模仿——感知——练习——创造