单选题旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A相对独立性B历史局限性C社会制约性D社会能动性
单选题
旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。
A
相对独立性
B
历史局限性
C
社会制约性
D
社会能动性
参考解析
解析：
相关考题：
在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了A 教育超前于政治经济的发展B 教育滞后于政治经济的发展C 教育与政治经济发展的不平衡性D 政治经济决定教育的发展
下列说法不正确的一下是（ ）（原创）A、“成功”却不“退”，是阻挡新的发展，“后生”将其挤掉，真是“可畏”。B、新取代旧，但取代旧的新，以后也会成为旧，因而演化会接二连三地进行，革命也可能不断发生。C、革命需要一种强制性的手段，甚至需要暴力的行动。D、人类社会的新旧演化如不息的流水一样，悠悠不断，永远向前。
在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了（ ）A.教育超前于政治经济的发展B.教育滞后于政治经济的发展C.教育与政治经济发展的不平衡性D.政治经济决定教育的发展
一病人配戴与旧眼镜相同处方的新眼镜后出现眼胀头晕等视疲劳现象，原因可能是（）。A、镜片色泽改变，并加用发水膜层B、原镜片为玻璃片，新镜片为树脂镜片C、旧镜片脱膜，新镜片新膜层使物像过于清晰D、旧镜片基片发黄已适应而新镜片基片发白
一种新的社会制度要彻底战胜旧的社会制度，归根结底要依靠（）A、彻底打碎旧的国家机器和旧的上层建筑B、巩固无产阶级专政的国家政权和工农联盟C、对生产资料私有制进行社会主义改造D、创造出比旧的社会制度更高的劳动生产率
社会革命和社会改革的区别在于（）A、前者是阶级社会的历史现象，后者不是阶级社会的历史现象B、前者是某一社会制度的根本质变，后是同一社会制度的部分质变C、前者的发动者是被统治阶级，后者的发动者是统治阶级D、前者一般都是暴力的形式，后者一般是非暴力的形式E、前者是用新的社会制度代替旧的社会制度，后者是同一社会制度的自我调整
下列有关教育与社会发展的说法错误的是（）。A、政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育B、在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在C、教育的独立性是相对的D、教育的发展往往落后于社会政治经济制度
我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（）A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一
一种新的社会制度具有巨大优越性的集中表现是（）。A、新的社会制度能够解放劳动人民B、新社会制度能够创造出比以往社会更高的劳动生产率C、新的社会制度能够存进经济的繁荣和发展D、新的社会制度能够人类带来更多的财富
单选题“一位教授在他宁静的书房里孕育的观念，可能毁灭一个文明”，这句话道出了一个深刻的道理（）.A思想道德观念的发展变化，也要求教育模式发展变化B旧的过时的教育模式难以为新的内容服务，难以实现新的思想道德价值C教育理念能够使具体的教育行为及实践活动具有一种超越自身、超越现实的功能，产生持续发展的内在动力D我们要避免创新，以便维持旧有文明
单选题下列有关教育与社会发展的说法错误的是（）。A政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育B在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在C教育的独立性是相对的D教育的发展往往落后于社会政治经济制度
单选题一种新的社会制度要彻底战胜旧的社会制度，归根结底要依靠（）A彻底打碎旧的国家机器和旧的上层建筑B巩固无产阶级专政的国家政权和工农联盟C对生产资料私有制进行社会主义改造D创造出比旧的社会制度更高的劳动生产率
单选题一般认为教育社会制度分类方面的经典之作是（）A《教育社会制度分类》B《赞助性流动、竞争性流动和学校制度》C《教育社会制度分类经典》D《教育社会制度分类指南》