单选题运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤，震颤运动的幅度要小，不超过5秒，然后帮助闭颌"属于（）。A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制

单选题
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤，震颤运动的幅度要小，不超过5秒，然后帮助闭颌"属于（）。
A

训练闭颌

B

训练闭唇

C

训练舌部运动

D

训练面部运动

E

改善呼吸控制

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

运动再学习口面部功能训练不包括A、训练闭颌B、训练闭眼C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"患者躯干前倾，上肢放在桌子上，让他深呼吸后立即呼出，同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤，震颤运动的幅度要小，不超过5秒，然后帮助闭颌"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
查看答案
擦法操作时应 A、呼吸自然B、腹式呼吸C、直线往返D、手掌用力下压E、运动幅度宜小
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上"属于()。A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练不包括A.训练闭颌B.训练闭眼C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤，震颤运动的幅度要小，不超过5秒，然后帮助闭颌"属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
查看答案
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，用腕桡偏移诱发的是（）。A、训练对指B、训练伸腕关节C、训练前臂旋后D、训练屈伸腕关节E、训练拇外展和旋转
查看答案
推拿按摩中的拍法是（）A、用指、掌或肘部用力稳而匀进行单向的直线拉推B、双手握病人肢体远端，用力做小幅度的上下颤动C、用拇指或掌按压体表D、用虚掌拍打患部E、使关节做被动的环转运动
查看答案
有氧锻炼是指运动时间较长，（）在中、小程度的任何韵律性的运动。A、运动频度B、运动长度C、运动幅度D、运动强度
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"患者躯干前倾，上肢放在桌子上，让他深呼吸后立即呼出，同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于（）。A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上”属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
查看答案
运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于（）A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制
查看答案
多选题擦法操作时应（）A呼吸自然B腹式呼吸C直线往返D手掌用力下压E运动幅度宜小
查看答案
单选题运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，用腕桡偏移诱发的是（）A训练对指B训练伸腕关节C训练前臂旋后D训练屈伸腕关节E训练拇外展和旋转
查看答案
单选题运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇”属于（）A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
查看答案
单选题运动再学习口面部功能训练中，“治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上”属于（）A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
查看答案
单选题运动再学习口面部功能训练中，“让患者张口，放松健侧脸部，再闭口”属于（）A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
查看答案
单选题运动再学习口面部功能训练不包括（）。A训练闭颌B训练闭眼C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
查看答案
热门标签