运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于()。A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于()。

  • A、训练闭颌
  • B、训练闭唇
  • C、训练舌部运动
  • D、训练面部运动
  • E、改善呼吸控制

相关考题:

运动再学习口面部功能训练不包括A、训练闭颌B、训练闭眼C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤,震颤运动的幅度要小,不超过5秒,然后帮助闭颌"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

帕金森病的康复为( ) A.步态训练、上肢及肩部训练、面部动作锻炼B.放松和呼吸锻炼、面部动作锻炼、语言障碍训练C.运动功能的康复和非运动功能的康复D.便秘、排尿障碍、体位性低血压的康复

轻度触觉的检查方法是闭眼后用软毛笔或棉花轻刷皮肤,顺序为()。 A、面部、颈部、上肢、躯干、下肢B、面部、上肢、下肢、颈部、躯干C、下肢、躯干、上肢、颈部、面部D、躯干、颈部、下肢、上肢、面部

麻疹的出疹顺序()。 A.面部-耳后-上肢-躯干-下肢B.耳后-面部-上肢-躯干-下肢C.面部-耳后-躯干-上肢-下肢D.躯干-耳后-面部-上肢-下肢E.躯干-上肢-下肢-面部-耳后

运动再学习治疗方案不包括() A.上肢功能B.口面部功能C.坐起D.发音刺激E.站立平衡

合并吞咽功能障碍的脑卒中患者,进食训练时宜采取的体味是() A、躯干前倾,颈部稍前屈B、躯干前倾,颈部稍后仰C、躯干后倾,颈部稍前屈D、躯干后倾,颈部稍后仰E、躯干直立,颈部正中位

运动再学习技术应用在脑卒中患者,其内容不包括A.上肢训练B.行走训练C.心理训练D.站起和坐下训练E.口面部训练

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()。A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练不包括A.训练闭颌B.训练闭眼C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤,震颤运动的幅度要小,不超过5秒,然后帮助闭颌"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于()。A、平衡作业训练B、感觉敏感性训练C、下肢协调作业训练D、上、下肢协调作业训练E、眼手上肢协调作业训练

运动再学习疗法(MRP)由7部分组成,以下属于的是:()A、上肢功能B、口面部功能C、站立平衡D、步行E、坐位平衡

合并吞咽功能障碍的脑卒中患者,在神志清楚,病情稳定及出现咽反射后,拟进行进食训练,训练时采取的体位及食物的性状为()A、躯干后倾,轻度颈前屈,糊状食物B、躯干前倾,轻度颈前屈,糊状食物C、躯干后倾,轻度颈前屈,固体食物D、躯干前倾,轻度颈前屈,液体食物E、躯干后倾,轻度颈前屈,液体食物

运动再学习疗法的基本运动功能组成部分包括()A、上肢功能B、口面部功能C、站起与坐下D、站立平衡E、步行

运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

多选题运动再学习疗法的基本运动功能组成部分包括()A上肢功能B口面部功能C站起与坐下D站立平衡E步行

单选题运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇”属于()A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制

多选题运动再学习疗法(MRP)由7部分组成,以下属于的是:()A上肢功能B口面部功能C站立平衡D步行E坐位平衡

单选题运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制

单选题运动再学习口面部功能训练中,“让患者张口,放松健侧脸部,再闭口”属于()A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制

单选题运动再学习口面部功能训练不包括()。A训练闭颌B训练闭眼C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制