运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于()

  • A、训练闭颌
  • B、训练闭唇
  • C、训练舌部运动
  • D、训练面部运动
  • E、改善呼吸控制

相关考题:

偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的A.穿开衫时先穿患侧,后穿健侧B.脱开衫训练时,与穿衣相反,先脱健侧,再脱患侧C.脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反,先脱健侧再脱患侧D.偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作,常为单手操作E.不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进

运动再学习口面部功能训练不包括A、训练闭颌B、训练闭眼C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

脑卒中偏瘫患者在穿衣时应A.先穿患侧,再穿健侧;先脱患侧,再脱健侧B.先穿患侧,再穿健侧;先脱健侧,再脱患侧C.先穿健侧,再穿患侧;先脱健侧,再脱患侧D.先穿健侧,再穿患侧;先脱患侧,再脱健侧E.随其自然

运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤,震颤运动的幅度要小,不超过5秒,然后帮助闭颌"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"让患者张口,放松健侧脸部,再闭口"属于A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

偏瘫患者脱衣训练时,应先脱患侧衣袖,再脱健侧衣袖。() 此题为判断题(对,错)。

偏瘫患者脱套头上衣训练时,哪项是不对的(). A.先脱健侧,再脱患侧B.先脱患侧,再脱健侧C.偏瘫患者健手抓住衣衫后领向上拉D.在背部从头脱出,随之脱出健侧衣袖E.脱出患侧衣袖,完成脱衣动作

运动再学习技术应用在脑卒中患者,其内容不包括A.上肢训练B.行走训练C.心理训练D.站起和坐下训练E.口面部训练

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()。A.训练闭颌B.训练闭唇C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练不包括A.训练闭颌B.训练闭眼C.训练舌部运动D.训练面部运动E.改善呼吸控制

关于偏瘫患者穿衣动作训练中,错误的是()A、先进行上下肢功能训练B、一般先穿健侧袖,再穿患侧袖C、上衣不用扣子,改用拉链或尼龙搭扣D、不穿系带鞋,改穿船形鞋E、裤子不用腰带,改用松紧带

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用裹上纱布的示指用力下压舌前1/3并做水平指颤,震颤运动的幅度要小,不超过5秒,然后帮助闭颌"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域,训练患者闭唇"属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

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游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的()。A、寻找人的意识B、模仿张口、闭口的动作C、学习与人交往的最初形式D、学习与他人一起玩耍

患者,男性,62岁,因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。治疗的原则是()A、再训练B、替代C、补偿D、再训练+替代E、再训练+替代+补偿

运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于()。A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

运动再学习口面部功能训练中,“治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上”属于()A、训练闭颌B、训练闭唇C、训练舌部运动D、训练面部运动E、改善呼吸控制

单选题游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的()。A寻找人的意识B模仿张口、闭口的动作C学习与人交往的最初形式D学习与他人一起玩耍

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单选题关于偏瘫患者穿衣动作训练中,错误的是()A先进行上下肢功能训练B一般先穿健侧袖,再穿患侧袖C上衣不用扣子,改用拉链或尼龙搭扣D不穿系带鞋,改穿船形鞋E裤子不用腰带,改用松紧带

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