()是运动训练过程的出发点。A.运动员现实状态B.训练计划C.训练目标D.训练阶段的划分
高级速度训练阶段速度的提高，是一个自然而然的过程，只要注意休息，可以自动实现目标。
高级速度训练的口语训练。这是模拟实际速录工作的一种训练，是对速录能力的综合检验，要求速度一定要快，不用考虑准确率。
民兵应急分队应坚持以应用训练为主、以成建制训练为主，（），着眼提高整体素质，逐步形成过硬“拳头”。A、从难B、从严C、从实战出发D、从实战需要出发
下例各项不属于语言发育迟缓训练原则大的是（）A、以达到的阶段为出发点B、横向扩展与纵向提高相结合C、语言训练与病因治疗相结合D、强制使用口语表达E、专业训练与家庭训练相结合
（）即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。
初级速度训练阶段的（）是速录编码的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A、重点B、训练内容C、唯一内容D、难点
高级速度训练阶段的（）一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A、训练安排B、招生计划C、速度考评D、看打训练
学习速录技能主要有以下几个阶段：入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的（）为出发点和目标。A、口语交往B、综合素质C、实际工作能力D、学历水平
初级速度训练阶段的重点是速录编码的（），对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A、复习巩固B、强化熟练C、巩固提高D、一定熟练
高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为（）。A、考核指标B、必要补充C、参考D、出发点和目标
高级速度训练阶段的训练安排一定要本着（），训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A、压缩课时B、从实战出发C、提高效率D、质量第一
（）是运动训练过程的出发点。A、运动员现实状态；B、训练计划；C、训练目标；D、训练阶段的划分。
训练的过程要遵循（）的原则。A、实战－训练－实战B、训练－实战－训练C、火场－训练－火场D、训练－火场－训练
（）是训练的出发点和归宿点。A、训练目的B、训练要求C、训练内容D、训练对象
根据培训目标和计划的安排，设计一些模拟工作事务情景，组织学员对其进行处理，训练学员快速有效处理日常档和事物的方法，称为（）。A、事务处理训练B、公文撰写训练C、公文处理训练D、工作体验训练
单选题高级速度训练阶段的训练安排一定要本着（），训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A压缩课时B从实战出发C提高效率D质量第一
单选题下例各项不属于语言发育迟缓训练原则大的是（）A以达到的阶段为出发点B横向扩展与纵向提高相结合C语言训练与病因治疗相结合D强制使用口语表达E专业训练与家庭训练相结合
单选题（）是运动训练过程的出发点。A运动员现实状态；B训练计划；C训练目标；D训练阶段的划分。
单选题高级速度训练阶段的（）一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为出发点和目标。A训练安排B招生计划C速度考评D看打训练
单选题初级速度训练阶段的（）是速录编码的强化熟练，对学员的要求不能满足于会，一定要熟！A重点B训练内容C唯一内容D难点
多选题民兵应急分队应坚持以应用训练为主、以成建制训练为主，（），着眼提高整体素质，逐步形成过硬“拳头”。A从难B从严C从实战出发D从实战需要出发
单选题高级速度训练阶段的训练安排一定要本着从实战出发，训练以提高学员的实际工作能力为（）。A考核指标B必要补充C参考D出发点和目标
填空题（）即指提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。
单选题（）是训练的出发点和归宿点。A训练目的B训练要求C训练内容D训练对象