对偶从内容上看,可以分为()。 A、正对B、反对C、串对D、严对
地震的削减措施是：制定油罐区、发油区防震预案，并通过()使全员熟悉掌握。A、演练B、培训C、讲解D、自学
从培训内容上看，通过自学可以掌握（ ）。A．气质B．观念C．态度D．技能
从培训内容上看，( )的培训有赖于在指导者的指导下进行练习或实践。A．技能B．态度C．领导行为D．知识
如果一项培训内容的掌握有赖于实践，那么这项培训就适合于( )。A．课堂培训B．现场培训C．业务自学D．多媒体教育
从培训内容角度看，非在职培训可以分为()类型。A.增加知识的培训B.发展技能的培训C.改变态度的培训D.工作轮调培训E.岗位培训
AFP/CFP继续教育不可以通过以下哪种方式来达到( )A．参加培训课程B．自学C．自学并通过考试D．其他专业组织的继续教育程序
如果一项培训内容的掌握有赖于实践，那么这项培训就适合于( )。A．课堂培训B．现场培训C．业务自学D．以上均可
从规划的（ ）上看，企业员工培训规划可以分为长期、中期和短期计划。A.内容B.对象C.目的D.期限
从规划内容上看，企业员工培训规划可以分为（ ）。A.企业员工的长期培训B.企业员工的短期培训C.员工培训开发的战略规划D.员工培训开发的管理规划E.操作人员的培训规划
员工培训从管理方面看，基本上可以分为()。A.计划阶段B.培训准备阶段C.培训实施阶段D.培训教学阶段E.评估阶段
从规划的()上看，企业员工培训规划可以分为长期、中期和短期计划。A:内容B:对象C:目的D:期限
从规划内容上看，企业员工培训规划可以分为()。A:企业员工的长期培训B:企业员工的短期培训C:员工培训开发的战略规划D:员工培训开发的管理规划E:操作人员的培训规划
(2016年11月)如果一项培训内容的掌握有赖于实践，那么这项培训就适合于（ ）。A.课堂培训B.现场培训C.业务自学D.以上均可
关于事业单位人员培训的下列说法，错误的是（）A、从目的来看，是提高素质和工作能力B、从内容上看，突出实用性C、从性质上看，它是一种继续教育D、从形式上看，定单一，不够灵活
（）是指受训者对培训内容的掌握程度。A、反映B、学习效果C、行为D、自学
从培训内容上看，通过自学。可以掌握（ ）。A、气质B、观念C、态度D、技能
从规划的内容上看，企业员工培训规划可分为（）。A、员工培训开发的战略规划B、员工培训开发的管理规划C、企业员工中期培训规划D、企业员工短期培训计划E、其他类型的规划
培训规划从内容上看，可以分为（）A、战略规划B、管理规划C、管理人员规划D、技术人员规划E、其他类型规划
为什么农业推广人员要高度重视在职培训（）A、一个人所具有的知识是有限的，通过在职培训给自己充电，是每个农业推广人员所渴望的B、通过在职培训，一方面可以重新温习过去尝过的知识，结合工作实践进一步加深理解和掌握C、通过在职培训补充新的知识和内容，以适应当前和当地农业和农村发展的需要，解决自己通过自学所不能解决的问题D、只有通过不断培训，农业推广人员才能跟上时代发展的步伐
从培训内容角度看，非在职培训可以分为（）类型。A、增加知识的培训B、发展技能的培训C、改变态度的培训D、工作轮调培训E、岗位培训
单选题（）是指受训者对培训内容的掌握程度。A反映B学习效果C行为D自学
多选题以下有关现代学习的说法，正确的选项是（）。A从过程看，要持续学习，广阅博览，把握精髓，将传承与变革结合起来B从结果看，不仅包括对经验、知识的掌握，各种能力的形成，而且包括学会追求学问，进行研究创造C从内容看，科学学习不仅要大量获取书本理论，更要积极投身实践锻炼D从学习方法看，不仅要深入刻苦地自学，更要主动与他人切磋交流，在此基础上才能形成良好的学习素质
多选题教师的远程培训更多地从原有的（）等传统模式上转移到通过网络进行培训的模式上来。A电大B函授C自学考试D在线教育
多选题培训规划从内容上看，可以分为（）A战略规划B管理规划C管理人员规划D技术人员规划E其他类型规划
单选题关于事业单位人员培训的下列说法中，错误的是（）。A从性质上看，它是一种继续教育B从目的来看，是提高素质和工作能力C从形式上看，固定单一，不够灵话D从内容上看，突出实用性
多选题从培训内容角度看，非在职培训可以分为（）类型。A增加知识的培训B发展技能的培训C改变态度的培训D工作轮调培训E岗位培训