填空题信仰瑜伽师奉“以仁爱之心爱人,以虔诚之心敬神”,出没于 山林或身居闹市,终身目 的是纯洁自己的灵魂,杜绝杂念,把精神寄寓于()中。

填空题
信仰瑜伽师奉“以仁爱之心爱人,以虔诚之心敬神”,出没于 山林或身居闹市,终身目 的是纯洁自己的灵魂,杜绝杂念,把精神寄寓于()中。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

《新时代公民道德建设实施纲要》指出,要加强师德师风建设,引导教师(),做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 A.以德立学B.以德立身C.以德施教D.以德育德

关于敬业的说法中,正确的是( )。(A)以尊敬、虔诚的心灵对待职业(B)那种把工作作为一种生活享受的想法是完全错误的(C)对职业存留敬畏之心(D)敬业的本质是按上司要求做

园林的“城市山林”概念包含?()A、“庶浮云之志,筑室种树,逍遥自得。”B、“此亦拙者之为政也”C、“相地合宜,构园得体”D、“不出城郭而获山林之怡,身居闹市而有林泉之趣”

下面句子中,体现“孩子对于父母挚爱之心终身不变”的孝行的是()。A、生,事之以礼B、死,葬之以礼C、死,奠之以礼D、老吾老以及人之老

2014年9月9日,习近平在北京师范大学考察时讲道,全国广大教师要做()的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。A、有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心B、有追求信仰、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心C、有理想信念、有高尚情怀、有扎实知识、有宽容之心

马丁·路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释,不正确的是()A、灵魂得就取决于表面礼仪B、灵魂得救取决于心中的信仰C、否定了教皇和僧侣的特权D、以自律代替了他律

信仰瑜伽师奉“以仁爱之心爱人,以虔诚之心敬神”,出没于 山林或身居闹市,终身目 的是纯洁自己的灵魂,杜绝杂念,把精神寄寓于()中。

太上老君形象给我们的启迪是,以仁爱之心,随自然而然,可取得更大的权威和更好的效果。

宗教以信仰来生和灵魂不朽的方式来解决终极关怀的问题。

以下哪个选项不属于骑士精神()。A、效忠精神B、叛逆精神C、基督徒的虔诚D、对异性崇高纯洁的爱情

骑士精神不包括()。A、效忠精神B、牺牲精神C、基督徒的虔诚精神D、纯洁的爱情

骑士精神在中世纪的转变经历的三个层面不包括()A、罗曼斯B、效忠精神C、基督徒的虔诚D、对异性崇高纯洁的爱情

孟子主张性善论,他认为的“四心”是指人们的恻隐,羞恶,恭敬,仁爱之心。

习近平强调全国广大教师要做()的“四有”教师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。A、有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心B、有理想信念、有职业操守、有扎实知识、有仁爱之心C、有理想信念、有职业操守、有敬业精神、有仁爱之心D、有理想信念、有道德情操、有敬业精神、有仁爱之心

儒家思想的内容不包括()A、以德治民B、以爱人之心调解与和谐社会人际关系C、“存天理.灭人欲”D、尚贤

在商务交往中,尤其是在激烈的竞争中,仁爱之心是不可有的

简述做好老师,要有仁爱之心的具体体现。

加尔文认为,一个对自己灵魂得救充满信心的人,一定是具有内在的坚定的信仰和外在的敬业精神的人。

马克思说:“的确,路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威,„„他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界,”对材料理解最恰当的是()A、说明了路德使人摆脱了教会束缚B、肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张C、批判了路德背离入文主义精神D、指出了路德思想的双重作用

16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由,宗教改革家坚决反对()A、灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰B、灵魂得救必须靠个人的行事修为C、灵魂得救是上帝预先的安排D、只有上帝才能赦免罪人

问答题简述做好老师,要有仁爱之心的具体体现。

单选题骑士精神不包括()。A效忠精神B牺牲精神C基督徒的虔诚精神D纯洁的爱情

单选题园林的“城市山林”概念包含?()A“庶浮云之志,筑室种树,逍遥自得。”B“此亦拙者之为政也”C“相地合宜,构园得体”D“不出城郭而获山林之怡,身居闹市而有林泉之趣”

判断题宗教以信仰来生和灵魂不朽的方式来解决终极关怀的问题。A对B错

单选题以下哪个选项不属于骑士精神()。A效忠精神B叛逆精神C基督徒的虔诚D对异性崇高纯洁的爱情

单选题骑士精神在中世纪的转变经历的三个层面不包括()A罗曼斯B效忠精神C基督徒的虔诚D对异性崇高纯洁的爱情

判断题太上老君形象给我们的启迪是,以仁爱之心,随自然而然,可取得更大的权威和更好的效果。A对B错