单选题婴儿开始能伸手抓握物的年龄是()A3个月B5个月C6个月D7个月E8个月

单选题
婴儿开始能伸手抓握物的年龄是()
A

3个月

B

5个月

C

6个月

D

7个月

E

8个月


参考解析

解析: 暂无解析

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一婴儿扶腋下能站立,两手能各握一玩具,能喃喃地发出单音节,能伸手取物。根据这些表现,该婴儿的最可能的月龄为( )A、3个月B、5个月C、7个月D、9个月E、10个月

抓握玩具的游戏是婴儿()动作训练A、投入B、拨C、拍打D、抓握

对于生后3月龄婴儿,下列哪几项是正确的()。 A.会伸手取物B.能翻身C.逗之能笑出声D.抬头稳定E.能注视大的红色玩具

婴儿在()时就能开始伸手抓物了。A.1个月B.2个月C.3个月D.5个月

关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。A.新生儿已经具有抓握的能力B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

婴儿开始能伸手抓握物的年龄是A.3个月B.8个月C.6个月D.7个月E.5个月

在儿童动作技能的发展中,()在儿童认知发展中起着重要的作用。A.绘画及行走 B.行走和探索 C.伸手够物和反射 D.伸手够物和抓握

视触协调出现的主要标志是( )。A.抓握反射B.伸手能抓到东西C.手的无意识性抚摸D.无意的触觉活动

在儿童动作技能的发展中,()在儿童认知发展中起着重要的作用。A、绘画及行走 B、行走和探索 C、伸手够物和反射 D、伸手够物和抓握

关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。A、新生儿已经具有抓握的能力B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

婴儿扶掖下能站立,能喃喃地发出单音,两手能各握一玩具,并能伸手取物。判断该婴儿的最可能的月龄为()A、4个月B、6个月C、7个月D、9个月E、11个月

手的抓握动作发展的意义包括()。A、抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现B、为认识发展奠定基础C、促进言语的发展D、开始操作工具,使动作具有间接性

以下说法不正确的是()。A、3个月的婴儿能表示自己的意见B、4个月的婴儿抓面前物体,在胸前玩弄自己的双手,见食物表示喜悦C、5~6个月的婴儿伸手取物,辨认熟人与陌生人D、7~8个月的婴儿听懂自己名字,自握饼干吃

不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。

婴儿在()时就能开始伸手抓物了。A、1个月B、2个月C、3个月D、5个月

下列关于婴儿能力的描述正确的是()。A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”B、8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水C、10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

开始能伸手取物的年龄是()A、4个月B、5个月C、6个月D、7个月E、8个月

手眼协调出现的主要标志是()A、手能持续抓握B、看到物体后,又把视觉指向自己的手C、能用手抓住看到的物体D、看不见玩具而只听到玩具的声音,就能伸手抓住玩具

手眼协调出现的主要标志是( )。A、抓握反射B、伸手能抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动

单选题手眼协调出现的主要标志是()。A抓握反射B伸手能抓到东西C手的无意性抚摸D无意的触觉活动

单选题婴儿扶腋下能站立,能喃喃地发出单音节,两手能各握一玩具,并能伸手取物。判断该婴儿的最可能的月龄为()。A4个月B6个月C7个月D9个月E11个月

单选题一家玩具制造厂为3个月到1岁之间各个不同阶段的婴儿设计了不同的玩具,如给开始伸手拿东西的婴儿做一个栅栏供他抓握,给第一次拿东西的婴儿玩拨浪鼓,该厂采用的细分标准是()A地理细分B人文细分C心理细分D行为细分

单选题婴儿在()时就能开始伸手抓物了。A1个月B2个月C3个月D5个月

单选题对食物味道改变比较敏感,会大声发笑,能伸手抓物的年龄是(  )。ABCDE

单选题开始能伸手取物的年龄是()A4个月B5个月C6个月D7个月E8个月

单选题关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。A新生儿已经具有抓握的能力B6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

单选题下列关于婴儿能力的描述正确的是()。A6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”B8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水C10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭D12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作