诊断性面试的目的()。 A.对应聘者求职动机了解B.向应聘者解释职位招募的要求C.对应聘者实际能力考核D.招聘单位与应聘者补充深层次信息
( )可以了解应聘者过去的工作经历,判断他选择本组织的原因。 A、BD面试B、能力面试C、压力面试D、非结构式面试
面试考官的目标包括（ ）。A．使应聘者发挥实际水平B．使应聘者了解单位状况C．了解应聘者的专业技能D．了解应聘者的生活习惯E．决定应聘者是否通过面试
面试可以使用人单位全面了解应聘者的()A:社会背景B:专业能力C:反应能力D:心理素质E:身体能力
面试问题通常用来（ ）。A.了解应聘者的求职动机B.了解应聘者对应聘岗位的认知程度及其态度C.了解应聘者的管理风格及行为倾向D.了解应聘者在困境中是否能够冷静地处理问题E.了解应聘者现场解决棘手问题的经验及处理冲突的能力
一种在特定的场景下，经过精心设计，采取通过主考官与应试者双方面对面的观察、交谈等双向沟通方式，了解应聘者的素质特征、能力状况及求职动机等的人员挑选方法是( )。A.面试B.笔试C.综合能力考察D.岗位的匹配
多个招聘者一次对同一个应聘者进行提问，这种面试方式属于小组面试，主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把我环境的能力、敏捷思考的能力。
（ ）是通过观察应聘者的知识面、价值观、谈吐和风度，了解其表达能力，思维能力，判断力和组织能力。A、结构化面试B、非结构化面试C、诊断面试D、初步面试
为了了解应聘者沟通能力，宜采用何种面试方式（）A、小组面试B、压力面试C、情景式面试D、结构化面试
对面试人员面试目标表述不正确的是（）。A、创造融洽的会谈气氛B、使应聘者了解企业人力资源政策C、决定是否通过本次面试D、了解应聘者的家庭状况
诊断性面试的目的（）A、对应聘者求职动机了解B、向应聘者解释职位招募的要求C、对应聘者实际能力考核D、招聘单位与应聘者补充深层次信息
面试考官的目标包括（）A、使应聘者发挥实际水平B、使应聘者了解单位状况C、了解应聘者的专业技能D、了解应聘者的生活习惯E、决定应聘者是否通过面试
为了提高面试的有效性，面试中应做到（）A、避免提出引导性问题B、了解应聘者真实的求职动机C、避免提问一些矛盾的问题D、面试提问直截了当、语言精练E、利用非语言行为了解应聘者
为了能了解应聘者如何去实现所追求的目标，往往采用（）方法。A、非结构性面试B、压力面试C、结构性面试D、行为描述面试
行为表述式面试提出的问题一般集中在应聘者过去的行为层面，而情景式面试提出的问题一般围绕一些假设的情景，前者为了了解应聘者过去的行为，后者倾向管着应聘者与未来行为相关的意向。
对应聘者的实际能力与潜力的测试，目的在于了解深层次的信息，属于（）A、结构化面试B、初次面试C、诊断面试D、非结构化面试
通过向应聘者询问以前工作行为的问题，来了解应聘者处理问题的方式和态度称之为（）A、行为表述式面试B、情景是面试C、综合式面试D、系列式面试
引导性提问采用虚拟的提问方式，目的是为了考察应聘者的应变能力、思维能力和解决问题的能力。
通过应聘者原来的雇主了解应聘人的工作能力和个人品质的方式是（）A、体检B、背景调查C、面试D、测谎
多选题面试考官的目标包括（）A使应聘者发挥实际水平B使应聘者了解单位状况C了解应聘者的专业技能D了解应聘者的生活习惯E决定应聘者是否通过面试
单选题通过向应聘者询问以前工作行为的问题，来了解应聘者处理问题的方式和态度称之为（）A行为表述式面试B情景是面试C综合式面试D系列式面试
多选题诊断性面试的目的（）A对应聘者求职动机了解B向应聘者解释职位招募的要求C对应聘者实际能力考核D招聘单位与应聘者补充深层次信息
单选题（ ）是通过观察应聘者的知识面、价值观、谈吐和风度，了解其表达能力，思维能力，判断力和组织能力。A结构化面试B非结构化面试C诊断面试D初步面试
判断题多个招聘者一次对同一个应聘者进行提问，这种面试方式属于小组面试，主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把我环境的能力、敏捷思考的能力。A对B错
单选题对应聘者的实际能力与潜力的测试，目的在于了解深层次的信息，属于（）A结构化面试B初次面试C诊断面试D非结构化面试
单选题通过应聘者原来的雇主了解应聘人的工作能力和个人品质的方式是（）A体检B背景调查C面试D测谎
多选题为了提高面试的有效性，面试中应做到（）A避免提出引导性问题B了解应聘者真实的求职动机C避免提问一些矛盾的问题D面试提问直截了当、语言精练E利用非语言行为了解应聘者