填空题西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对()的看法而展开的,呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。

填空题
西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对()的看法而展开的,呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。

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相关考题:

自我意识是作为__________对自己以及自己与周围事物的关系.尤其是人对自我关系意识。

历史上不同的美育观念都是围绕着对人尤其是对()的看法展开的。 A、完整性B、完美性C、理想的D、理想力

知识是人类在人与自然、人与社会、人与自我的交互作用过程中的观念成果。() 此题为判断题(对,错)。

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。( )

从总体来看,人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。此题为判断题(对,错)。

席勒的《审美教育书简》(即《美育书简》)是西方历史上第一部系统论述美育理论的专著。他主张以“游戏“去统合现代文明的分裂了的人类感性与理性,从而提出了一条新的美育途径。() 此题为判断题(对,错)。

席勒的美育观念的出现,标志着西方美育进入系统理论自觉期。() 此题为判断题(对,错)。

从原始审美意识出现到早期的古代希腊社会,是西方美育观念的发生期。() 此题为判断题(对,错)。

西方公共政策创新研究围绕两个方面的问题而展开:政府竞争与政策创新和市场化与政策创新。()

人的发展是脑不断建构的过程,教育就是在塑造人的脑。() 此题为判断题(对,错)。

对咨询效果的评估应围绕( )展开。(A)咨询目标 (B)求助者的自我体验(C)心理测量的结果 (D)咨询师的观察与评定

现代西方经济学的各个学派在关于政府经济职能这一问题上,始终围绕着自由主义和国家干预主义而展开论战A对B错

中餐的演变与完善是一个不断发展的动态过程,所有的进化和创新都围绕着色、香、味、形、器、养展开。

在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。A、柏拉图“融美于心灵”B、亚里士多德:净化与陶冶C、贺拉斯“寓教于乐”D、席勒:用美育完善人性

西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对()的看法而展开的,呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。

简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。

“宪政”可以表达为中西方对人不同的看法,可以表达为一种道德伦理。

判断题西方的传统观念认为王国是金、银、铜、铁四种类型不断轮回的过程。A对B错

判断题政治就是人们围绕私人权力而展开的活动以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。A对B错

判断题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。A对B错

判断题在人类的教育历史上,教育内容不是一个不断变化的过程。A对B错

单选题党的纪律建设是指()A各种党纪的确立与完善、贯彻与维护,以及全体党员纪律观念的培养B各级党组织不断完善党风党纪制度,建设并完善严肃的党的纪律检查委员会C各种党纪的确立与完善、贯彻与维护,建设并完善严肃的党的纪律检查委员会D各级党组织不断完善党风党纪制度,以及全体党员纪律观念的培养

填空题历史上不同的美育观念都是围绕着对人、尤其是对“()”的看法展开的。

判断题幼儿理解故事的形式与方法宜多样化,但所有形式都应围绕故事的内容、角色、情节等展开。A对B错

问答题简析历史上对美育的内涵的几种主要看法。

单选题在西方,最富有传统和影响的美育观念是()。A柏拉图“融美于心灵”B亚里士多德:净化与陶冶C贺拉斯“寓教于乐”D席勒:用美育完善人性

判断题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。A对B错