单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项?()A信息B教育C动员D娱乐E示范

单选题
信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项?()
A

信息

B

教育

C

动员

D

娱乐

E

示范


参考解析

解析: 1.营养信息交流不包括娱乐。2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。3.宣传技巧不包括丑化法。

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为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?

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信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧宣传技巧除外哪项( )。A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项(  )。A.娱乐B.教育C.动员D.信息E.示范

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信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项(  )。A.激将法B.丑化法C.颂扬法D.现身说法E.号召法

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以下对教育技术的理解不正确的是()。A、教育技术在形成和发展过程中从传播学、心理学、系统论等领域汲取了营养B、教育技术的最终目的是为了促进学习C、教育技术就是在教学中使用计算机、投影仪等媒体设备D、教育技术既是一门艺术,也是一门科学

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