信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项(  )。A.娱乐B.教育C.动员D.信息E.示范

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。

营养信息交流除外以下哪一项(  )。
A.娱乐
B.教育
C.动员
D.信息
E.示范

参考解析

解析:1.营养信息交流不包括娱乐。
2.营养信息的收集技能不包括非语言交流。
3.宣传技巧不包括丑化法。

相关考题:

烹饪既是一门严肃的科学,又是一门精妙的艺术。()

为什么说管理既是一门科学又是一门艺术?

管理既是一门科学又是一门艺术。管理的艺术性,是强调管理的()。

管理既是一门(),又是一门艺术。 A、专业B、科学C、技术D、学问

管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的有机结合体。( )

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项( )。A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范营养信息收集的技能除外以下哪一项( )。A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧宣传技巧除外哪项( )。A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术,在实际工作中如何运用这一基本原理。

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项(  )。A.调查技巧B.非语言交流C.宣传技巧D.反馈技巧E.提问技巧

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项(  )。A.激将法B.丑化法C.颂扬法D.现身说法E.号召法

为什么说管理既是一门科学又是一种艺术?

教育学既是一门科学,又是一门艺术。

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项()A、激将法B、颂扬法C、丑化法D、号召法E、现身说法

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项()A、提问技巧B、反馈技巧C、非语言交流D、宣传技巧E、调查技巧

信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项()A、信息B、教育C、动员D、娱乐E、示范

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商务谈判既是一门科学,又是一门艺术,需要掌握多种技巧与策略。

为什么说商务谈判既是一门科学,又是一门艺术?

管理既是一门科学又是一门艺术。

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判断题教育学既是一门科学,又是一门艺术。A对B错

问答题你如何理解管理既是—门科学,又是一门艺术?

单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项?()A提问技巧B反馈技巧C非语言交流D宣传技巧E调查技巧

问答题怎样理解管理既是一门科学,又是一门艺术的含义?

单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项?()A信息B教育C动员D娱乐E示范

单选题信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。宣传技巧除外哪项()。A激将法B颂扬法C丑化法D号召法E现身说法

问答题为什么说商务谈判既是一门科学,又是一门艺术?

问答题有人说“管理既是一门科学,又是一门艺术”,试谈谈你的看法。