单选题罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）A自我防御心理B负面情绪C评价倾向D非言辞行为

单选题
罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）
A

自我防御心理

B

负面情绪

C

评价倾向

D

非言辞行为

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人际沟通中的障碍主要来自:() A语言问题B理解问题C信息含糊D环境干扰
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人际沟通的障碍主要来自哪些方面?
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如何解决人际沟通的障碍?
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.罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是A.学习方法B.学生的自我感受C.教师的教学方法D.教师与学生之间的关系
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在影响人际沟通效果的诸因素中，直接的、主要的障碍是（）A心理障碍B媒介障碍C信息障碍D物质障碍
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罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。
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在现实生活中，人际沟通受到诸多因素的影响，导致沟通过程受到阻碍，这些因素包括（）。A、语言障碍B、习俗障碍C、观念障碍D、角色障碍E、个性障碍
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罗杰斯认为真诚是咨询关系中最重要，最具治疗功能的因素。
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具体的人际沟通障碍可细分为（）等。A、语言障碍B、习俗障碍C、观念障碍D、心理障碍
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人际沟通的障碍有哪些？
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为什么说人际沟通是最主要的沟通？
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罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。
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罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。
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（）不是沟通的特征。A、主要通过语言和非语言渠道进行。B、人际沟通不仅仅传递情报、交换消息，还包括思想、情感、观念、态度等的交流。C、人际沟通涉及双方的动机、目的等特殊需要。这使人际交流变得更加复杂，需要相应的沟通艺术和技巧。D、人际沟通过程中，不会出现特殊的沟通障碍——心理障碍。
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罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）A、主导者B、参与者C、助产士D、权威者
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罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）A、自我防御心理B、负面情绪C、评价倾向D、非言辞行为
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影响协调的最主要的障碍在于（）。A、社会地位的差异B、经济利益的制约C、各算各的帐D、人际沟通不够
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认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源（）A、特质理论B、斯金纳的强化理论C、班杜拉的社会学习理论D、罗杰斯的自我理论E、精神分析理论
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罗杰斯认为（）
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在人际沟通过程中，不会产生完全特殊的沟通障碍。
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人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、（）、个性障碍、心理障碍、情绪障碍。A、角色障碍B、文化障碍C、地域障碍D、时间障碍
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填空题罗杰斯认为（）
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问答题试述人际沟通的主要障碍。
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填空题罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。
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问答题为什么说人际沟通是最主要的沟通？
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单选题罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）A主导者B参与者C助产士D权威者
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单选题在影响人际沟通效果的诸因素中，直接的、主要的障碍是（）A心理障碍B媒介障碍C信息障碍D物质障碍
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