问答题在体育课的武术和徒手体操等内容教学中,体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法?

问答题
在体育课的武术和徒手体操等内容教学中,体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法?

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相关考题:

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是(  )A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确B.学生一般不能发现新的动作技能C.通过发现而出现的错误动作难以纠正D.三者都是可能的解释

体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。A.教学环节B.内容构架C.过程方法D.人际关系

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感,也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。 A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.铃木教学法D.柯达伊教学法

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是()。A、学生一般不能发现新的动作技能B、学生自己尝试的动作方法往往不够准确C、通过发现而出现的错误动作难以纠正D、以上三者都是可能的解释

武术教学中,对首次教学的武术动作,一般采用分解示范,以帮助学生建立第一印象。

武术教学一般采用()、()、()的原则,把分解和完整教学有机地结合起来。

在体育课的武术和徒手体操等内容教学中,体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法?

在体育课800米或1500米跑教学中,教师根据不同学生的情况,提出了五种时间上的具体目标,然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法?

在体育课的快速跑教学中,教师在提出一定的技术要求后,让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法?

把()、()贯穿于武术教学的始终,是武术课教学内容安排的特点之一。

对动作结构简单和难度不大的动作可采用()教学法。

在徒手体操教学中,用于显示左右方向、路线简单的动作应采用镜面示范。

直观教学法是指在体育教学中()。A、运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法B、借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法C、指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法D、指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法

简单动作可采用完整法进行教学,复杂动作也可采用完整法进行教学。

在体育课支撑跳跃教学中,教师用一个篮球在平地上向前滚动,球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它,针对此现象进行提问。采用的是什么教学法?

在徒手体操教学中,对动作难度较大的操节应采用正面示范

分解教学法是指把完整的动作合理地分解成几个部分,按(),最后掌握完整动作。A、部分依次进行教学B、内容循序进行教学C、顺序由易到难进行教学D、部分独立进行教学

一般来说,内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,适宜采用()组织教学。A、演示教学法B、讲授教学法C、示范教学法

单选题直观教学法是指在体育教学中()。A运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法B借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法C指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法D指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法

判断题武术教学中,对首次教学的武术动作,一般采用分解示范,以帮助学生建立第一印象。A对B错

填空题武术教学一般采用()、()、()的原则,把分解和完整教学有机地结合起来。

填空题把()、()贯穿于武术教学的始终,是武术课教学内容安排的特点之一。

问答题在体育课的快速跑教学中,教师在提出一定的技术要求后,让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法?

单选题在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感,也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。A达尔克罗兹教学法B奥尔夫教学法C铃木教学法D柯达伊教学法

问答题在体育课支撑跳跃教学中,教师用一个篮球在平地上向前滚动,球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它,针对此现象进行提问。采用的是什么教学法?

问答题在体育课800米或1500米跑教学中,教师根据不同学生的情况,提出了五种时间上的具体目标,然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法?