用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是 ( )A．物质交流法B．评语激励法C．精神激励法D．信息激励法
激励－保健理论的提出者是()。 A.马斯洛B.弗鲁姆C.赫茨伯格D.亚当斯
根据双因素理论提出者赫茨伯格的观点，下列哪个命题是错误的?A、激励(+)导致满意B、激励(-)导致没有满意C、保健(-)会降低努力D、保健(+)导致没有不满意
成就激励理论的提出者是( )。A 马斯洛B 赫茨伯格C 麦克利兰D 阿尔德弗
激励理论中双因素理论的提出者是() A.亚当斯B.斯金纳C.赫兹伯格D.费罗姆
激励理论中强化理论的提出者是() A.亚当斯B.斯金纳C.赫兹伯格D.费罗姆
下列不属于激励方法的是（）。A、目标激励法B、荣誉激励法C、物质激励法D、能力激励法
综合型激励理论的提出者是（）A、奥德弗B、马斯洛C、迪尔D、赫兹伯格
脑力激荡法是运用人的脑力的（）A、吸收力B、理解力C、创造力D、记忆力
用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ）。A、物质交流法B、评语激励法C、精神激励法D、信息激励法
激励的方法是多种多样的，常见的激励的方法主要有（）以及榜样激励法等。A、物质激励法B、目标激励法C、情感激励法D、荣誉激励法
下面不属于精神激励的方法的是（）。A、金钱B、情感激励法C、目标激励法D、榜样典型激励法
多选题激励的方法是多种多样的，常见的激励的方法主要有（）以及榜样激励法等。A物质激励法B目标激励法C情感激励法D荣誉激励法
单选题COPPER-HARPER是（）的一种评价法.A飞机驾驶难易程度B不同工作导致的脑力负荷C压力负荷D脑力负荷
单选题用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（ ）。A物质交流法B评语激励法C精神激励法D信息激励法
单选题脑力激荡法是运用人的脑力的（）A吸收力B理解力C创造力D记忆力
单选题综合型激励理论的提出者是（）A奥德弗B马斯洛C迪尔D赫兹伯格
单选题脑力激励法的提出者是（ ）。A布鲁纳B吉尔福特C托兰斯D奥斯本
单选题下列不属于激励方法的是（）。A目标激励法B荣誉激励法C物质激励法D能力激励法
单选题下面不属于精神激励的方法的是（）。A金钱B情感激励法C目标激励法D榜样典型激励法