单选题(2014陕西咸阳)青少年心理发展的矛盾来源于()。A心理发展快于生理发展B生理发展快于心理发展C心理发育跟不上周围环境的变化D心理发育速度过快而社会交往相对落后

单选题
(2014陕西咸阳)青少年心理发展的矛盾来源于()。
A

心理发展快于生理发展

B

生理发展快于心理发展

C

心理发育跟不上周围环境的变化

D

心理发育速度过快而社会交往相对落后

参考解析

解析：

相关考题：

青少年发展中所经历的心理冲突、矛盾和困扰有哪些?
查看答案
青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象( )。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
查看答案
2014和2015年中国世界文化遗产日的主城市分别是（）A、江西景德镇、陕西咸阳B、江西景德镇、重庆C、陕西咸阳、浙江杭州D、陕西咸阳、四川成都
查看答案
青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
查看答案
教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。A、外部矛盾B、心理矛盾C、教学矛盾D、内部矛盾
查看答案
青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）A、独立性和依赖性的矛盾B、反抗性和屈从性的矛盾C、自尊心与自卑感的矛盾D、生理发展和心理发展的矛盾E、理想的我与现实的我之间的矛盾
查看答案
单选题(2014陕西咸阳)教学过程中，最基本的部分是()。A检查复习B布置作业C讲授新教材D巩固新教材
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)学生在做问答题时的记忆性活动主要是识记。()A对B错
查看答案
单选题(2014陕西咸阳)埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的社会发展课题，青少年期的发展课题是确立()A自我中心B自我意识的发展C自我角色弥散D自我同一性
查看答案
单选题青少年身心发展的不平衡，造成青少年心理的不稳定，表现出各种矛盾的心理现象（）A过渡性B闭锁性C社会性D矛盾动荡性
查看答案
多选题青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）A独立性和依赖性的矛盾B反抗性和屈从性的矛盾C自尊心与自卑感的矛盾D生理发展和心理发展的矛盾E理想的我与现实的我之间的矛盾
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作性行为。()A对B错
查看答案
多选题(2014陕西咸阳)影响知识掌握的主要因素有()。A学习的主动积极性B有关知识的准备C心智技能的掌握D教材结构
查看答案
问答题青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
查看答案
单选题2014和2015年中国世界文化遗产日的主城市分别是（）A江西景德镇、陕西咸阳B江西景德镇、重庆C陕西咸阳、浙江杭州D陕西咸阳、四川成都
查看答案
单选题(2014陕西咸阳)皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。A期望B能力C知识D人格
查看答案
问答题简述青少年心理发展的基本矛盾系统？
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)具有一定的研究能力属于教师的人格素养。()A对B错
查看答案
单选题(2014陕西咸阳)班主任的工作是从()开始的。A评定学生操行B教育个别学生C了解和研究学生D组建班集体
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)人格就是指人的性格，具有独特性。()A对B错
查看答案
多选题(2014陕西咸阳)反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征，这种反抗心理产生的原因包括()。A自我意识的突然高涨B中枢神经系统的兴奋性过强C独立意识的产生D情绪的稳定性
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。()A对B错
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。()A对B错
查看答案
单选题(2014陕西咸阳)德育过程的基本矛盾是()。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容和方法的矛盾C受教育者与德育内容和方法的矛盾D社会通过老师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
查看答案
多选题(2014陕西咸阳)对于人、社会与教育三者的关系，下列说法正确的有()。A教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为数育要求与受教育者发展之间的矛盾B教育必须适应和促进社会的发展，把社会的发展放在第一位，把人的发展放在第二位C教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质D教育促进人的社会化，教育为社会造就了有一定素质的人
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)青少年学生的情绪具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。()A对B错
查看答案
判断题(2014陕西咸阳)教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。()A对B错
查看答案
热门标签