单选题六年期的教育储蓄到期享受利率优惠的，计息方式为（）。A按五年期的整存整取定期储蓄存款利率打6折计息B按五年期的整存整取定期储蓄存款利率计息C按五年期的零存整取储蓄存款利率计息D按五年期的零存整取储蓄存款利率打6折计算
单选题
六年期的教育储蓄到期享受利率优惠的，计息方式为（）。
A
按五年期的整存整取定期储蓄存款利率打6折计息
B
按五年期的整存整取定期储蓄存款利率计息
C
按五年期的零存整取储蓄存款利率计息
D
按五年期的零存整取储蓄存款利率打6折计算
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解析：
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在理财规划师的帮助下，郑女士2006年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2012年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为( )。A．三年期整存整取定期存款利率计息B．四年期整存整取定期存款利率计息C．五年期整存整取定期存款利率计息D．六年期整存整取定期存款利率计息
六年期的教育储蓄到期享受利率优惠的，计息方式为（）。A、按五年期的整存整取定期储蓄存款利率打6折计息B、按五年期的整存整取定期储蓄存款利率计息C、按五年期的零存整取储蓄存款利率计息D、按五年期的零存整取储蓄存款利率打6折计算
教育储蓄不能提供证明因而无法免税和利率优惠的，利息计算正确的是（）A、到期支取的，一年期、三年期按开户日同档次零存整取利率计息，并征收利息税B、到期支取的，六年期按开户日五年期零存整取利率计息，并征收利息税C、提前支取的，按支取日活期储蓄利率计息，不征收利息税D、逾期支取的，逾期部分按支取日活期储蓄利率计息，不征收利息税
教育储蓄到期支取，如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”，六年期按开户日（）定期储蓄存款利率计息，并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。A、五年期整存整取B、五年期零存整取C、五年期存本取息D、活期储蓄
教育储蓄执行优惠利率，下面那些说法正确（）。A、1年期按开户日1年整存整取利率计息B、3年期按开户日3年整存整取利率计息C、5年期按开户日5年整存整取利率计息D、6年期按开户日5年整存整取利率计息
教育储蓄的特点包括（）。A、开户对象为在校小学四年级及以上学生B、教育储蓄50元起存，每户本金最高限额为2万元C、教育储蓄存期分别为1年、3年、5年D、6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息E、1年期、3年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息
下列关于人民币教育储蓄存款计息规则的表述，错误的是（）。A、符合条件的人民币教育储蓄存款，在到期支取时，按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息，六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息，并免征储蓄存款利息所得税。B、符合条件的人民币教育储蓄存款，存期内如遇利率调整，仍按开户日利率计息。C、无论是否符合条件的人民币教育储蓄存款，在提前支取时，均按实际存期和开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息。D、不符合条件的人民币教育储蓄存款，按人民币同期同档次零存整取定期储蓄存款计息规则计付利息，六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息，并征收储蓄存款利息所得税。
多选题教育储蓄的特点包括（ ）。A开户对象为在校小学四年级及以上学生B教育储蓄50元起存，每户本金最高限额为2万元C教育储蓄存期分别为1年、3年、5年D6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息E1年期、3年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息
多选题教育储蓄执行优惠利率，下面那些说法正确（）。A1年期按开户日1年整存整取利率计息B3年期按开户日3年整存整取利率计息C5年期按开户日5年整存整取利率计息D6年期按开户日5年整存整取利率计息
多选题下列关于人民币教育储蓄存款计息规则表述，正确的有（）。A不符合条件的人民币教育储蓄存款六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息，并征收储蓄存款利息所得税。B不符合条件的人民币教育储蓄存款按人民币同期同档次零存整取定期储蓄存款计息规则计付利息。C符合条件的人民币教育储蓄存款到期支取时，按实际存期和开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息。D符合条件的人民币教育储蓄存款到期支取时，六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息，并免征储蓄存款利息所得税。
多选题以下有关教育储蓄说法正确的有（）。A教育储蓄实行利率优惠B一年期教育储蓄按开户日一年期整存整取定期储蓄存款利率计息C三年期教育储蓄按开户日三年期零存整取定期储蓄存款利率计息D六年期教育储蓄按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息E教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息
不定项题在理财师的帮助下，郑女士于2011年3月1日参加了教育储蓄，当时约定的存期为6年。如果郑女士到2017年3月2日支取本金和利息，那么教育储蓄的计息方式为（ ）。（单选题）A3年期整存整取定期存款利率计息B4年期整存整取定期存款利率计息C5年期整存整取定期存款利率计息D6年期整存整取定期存款利率计息
多选题关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明，对计息方式的描述下列（）是正确的。A到期支取时，如提供“证明”，则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息，利息免税。B提前支取时，如提供“证明”，存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息，其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息，利息免税。C逾期支取时，如提供“证明”，原定存期部分，可享受利率优惠和利息免税；逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息，利息免税。D到期、逾期支取时，如不能提供“证明”，则分别按开户日相关零存整取利率计算，不享受利率优惠和利息免税。E提前支取时，如不能提供“证明”，按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息，利息不免税。
多选题下列关于教育储蓄支取说法正确的是：（）。A客户凭存折或卡、学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明（以下简称“证明”）一次支取本金和利息。B客户在就读全日制高中（中专）、大学本科（大专）、硕士和博士研究生时，每个学习阶段凭“证明”可分别享受一次2万元教育储蓄的利率优惠，并免征储蓄存款利息所得税，一个人至多可以享受三次优惠。C教育储蓄到期前，客户必须持存折或卡、户口簿（户籍证明）或身份证到所在学校开具证明。D到期支取客户不能提供“证明”的，其教育储蓄不享受利率优惠，即一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息；六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计付利息。同时，应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。E教育储蓄提前支取时必须全额支取。教育储蓄在存期内遇利率调整，仍按开户日利率计息；对于按活期利率计算的，按支取日挂牌活期存款利率计息。
单选题教育储蓄到期支取，如果可以提供“接受非义务教育的学生身份证明”的，六年期按开户日五年期（）定期储蓄存款利率计息，利息免税。A整存整取B零存整取C存本取息D教育储蓄