依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?
简述在教学中如何运用《义务教育历史课程标准(2011年版)》。
如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“评价建议”中提出“采用多种评价方式评价美术作业”，其中，“多种”指的是什么
《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是（ ）。A.甄别与选拔B.选拔与促进C.发展与促进D.反思与学习
简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
结合《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举美术学习档案袋可以包括的内容。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神?
《义务教育美术课程标准(2011年版)》主要由前言、课程目标、（ ）、实施建议等四个部分组成。A.内容B.内容标准C.标准D.课程内容
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中对于教材编写的建议。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。
简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中关于课程内容是如何进行说明的？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？
问答题简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“综合·探索”学习领域中的目标。
问答题根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？