单选题用一个或多个问句诱导对方说出自己要他说的话，然后接过话头，表达自己要表达的意思。这种提问方法叫做（）。A请教性提问B诱导性提问C引伸式提问D鼓励性提问
单选题
用一个或多个问句诱导对方说出自己要他说的话，然后接过话头，表达自己要表达的意思。这种提问方法叫做（）。
A
请教性提问
B
诱导性提问
C
引伸式提问
D
鼓励性提问
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
在人际传播技巧中，为问话技巧的是A．使用图示表达自己的意见B．轻微前倾坐姿，关注对方讲话，不轻易打断C．使对方能听懂和理解自己表达的意思D．通过察言观色，发现对方的真实意图E．让对方很清楚地理解所提问题的核心，以获取较多的信息
双方同时交换名片时，应该：A. 先把自己的名片给对方，然后接过对方名片B. 先接过对方名片，然后将自己的名片给对方C. 左手递上自己名片，同时右手接过对方名片D. 右手递上自己名片，同时左手接过对方名片
以下关于释义的说法，哪些是正确的?( )A.释义可以帮助自己判断是否理解了对方所要表达的意思B.释义是把别人的想法或信息用自己的语言表达出来C.经过释义后的话和原来的话在文字上必须有区别。D.释义要保持说话者原来的意思，且尽量不使用说话者的原来的文字。
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
填空题采用猜度疑问句时，说话人对事情已有初步看法，但是还不能十分确定。如果用____说出来，怕失之武断，如果用一般____说出来，又嫌不能表达略有所知的口气。因此，就宜于用猜想的语气说出来，希望对方证实自己的看法。从可以用点头（“唔”）或摇头（“不”）作答语来看，它应该算是“____”的一种，特点是常用____和“吧”，有时还用猜度词语。
单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
单选题小学阶段说话训练总的要求是（）A用普通话表达自己的意思，先想后说B用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌C用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富D先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思
单选题引导对方说出心里话的沟通技巧是（）A表达对说话者感受的理解B适当提问C解释说话人的意思D无条件包容接纳