秘书活动是主体受制于客体的活动,受制力小于自制力。() 此题为判断题(对，错)。
教育目的的制定受制于特定社会的____________背景。
教育受制于社会政治、经济、文化的发展状态及水平。()
教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时,它既受制于社会结构,也受制于教育自身的结构。() 此题为判断题(对，错)。
教育受制于社会，因此.教育的目的、内容、方法取决于社会的现实要求。
可持续增长率表明，任何企业的发展速度都不是任意而定。集团发展速度受制于现有资产的周转能力。A对B错
教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观世界的影响。
设计直接受制于现代科学技术的（）水平，受制于材料、工具、方法等与技术发展有关的因素。
微观营销环境与宏观营销环境之间的关系是（）。A、并列关系B、宏观营销环境受制于微观营销环境C、主从关系D、微观营销环境受制于宏观营销环境
企业集团的发展速度受制于（）A、营销能力几销售增长率B、产品的售后服务C、企业产品质量D、融资能力E、产品市场占有率
企业集团的发展速度受制于（）。A、营销能力B、融资能力C、销售增长率D、企业产品质量E、产品的售后服务
中央银行产生后,货币扩张机制在数量上由受制于商业银行的贵金属储备转变为受制于（ ）的规模。
人生境遇受多方面的影响，包括（）。A、受制于一定的社会环境B、受制于一定的自然条件C、受制于人自身的主观条件D、受制于人自身的客观条件
可持续增长率表明，任何企业的发展速度都不是任意而定。集团发展速度受制于现有资产的周转能力。
填空题中央银行产生后,货币扩张机制在数量上由受制于商业银行的贵金属储备转变为受制于（ ）的规模。
判断题教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观世界的影响。A对B错
填空题设计直接受制于现代科学技术的（）水平，受制于材料、工具、方法等与技术发展有关的因素。
多选题人生境遇受多方面的影响，包括（）。A受制于一定的社会环境B受制于一定的自然条件C受制于人自身的主观条件D受制于人自身的客观条件
判断题可持续增长率表明，任何企业的发展速度都不是任意而定。集团发展速度受制于现有资产的周转能力。A对B错
多选题企业集团的发展速度受制于（）A营销能力几销售增长率B产品的售后服务C企业产品质量D融资能力E产品市场占有率
判断题经济法主体的受控主体和受制主体，完全被动地受控或受制于人。（）A对B错