单选题对于品行有缺点、学习有困难的学生，应( )A学校与家长协商是否继续学业B耐心教育、帮助，不得歧视C视情节轻重酌情予以休学D直接送入特教机构接受教育
单选题
对于品行有缺点、学习有困难的学生，应( )
A
学校与家长协商是否继续学业
B
耐心教育、帮助，不得歧视
C
视情节轻重酌情予以休学
D
直接送入特教机构接受教育
参考解析
解析：
相关考题：
教师应当在教育教学中()对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。对品行有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年，应当帮助、关爱。A.平等B.认真C.温和D.积极
学校应当尊重未成年学生（ ）的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A.受教育B.人格尊严C.人身安全D.平等接受教育
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得（），不得违反法律和相关规定（）未成年名学生。A、歧视；开除B、开除；变相体罚C、开除；殴打D、开变相体罚；侮辱
单选题学校应当尊重未成年学生()的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A受教育B人格尊严C人身安全D平等接受教育
单选题学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点的、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得（），不得违反法律和相关规定（）未成年名学生。A歧视；开除B开除；变相体罚C开除；殴打D开变相体罚；侮辱