单选题学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。A交给家长教育B停课教育C根据情况考虑开除D耐心教育帮助,不得歧视

单选题
学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。
A

交给家长教育

B

停课教育

C

根据情况考虑开除

D

耐心教育帮助,不得歧视


参考解析

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教师应当在教育教学中平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。对品行有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年,应当帮助、关爱。()

教师应当在教育教学中()对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。对品行有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年,应当帮助、关爱。A.平等B.认真C.温和D.积极

对于品行有缺点、学习有困难的学生,作为教师我们应当()。A、加强教育B、不歧视C、隔离教育D、耐心教育

学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当( )。A、耐心教育B、帮助学生C、不得歧视D、不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

对品行有缺点、学习有困难的学生,学校应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定()未成年学生。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,()开除未成年学生。” A.不得违反法律和国家规定B.可以C.可以根据具体情况D.不得

学校对品行优缺点、学习有困难的学生应当()。 A.交给家长教育B.停课教育C.根据情况考虑开除D.耐心教育,不得歧视

《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校应当关心爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生,应当( )。

学校应当尊重未成年学生(  )的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A.受教育B.人格尊严C.人身安全D.平等接受教育

对于品行有缺点、学习有困难的幼儿,如果情况严重的,幼儿园可以考虑开除。

学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。A、交给家长教育B、停课教育C、根据情况考虑开除D、耐心教育帮助,不得歧视

学校可以开除品行有缺点,学习有困难的末成年学生。

学校可以开除品行有缺点,学习有困难的未成年学生。()

学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心爱护学生,对品行有缺点()有困难的学生,应当耐心教育帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A、学习B、家庭经济C、生活D、遵守纪律

学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()学生。A、管理B、惩罚C、开除D、教育

学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点的、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得(),不得违反法律和相关规定()未成年名学生。A、歧视;开除B、开除;变相体罚C、开除;殴打D、开变相体罚;侮辱

单选题学校应当尊重未成年学生()的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A受教育B人格尊严C人身安全D平等接受教育

判断题学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。A对B错

填空题对品行有缺点、学习有困难的学生,学校应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定()未成年学生。

判断题对品行有缺点、学习有困难的学生,学校应当耐心教育、帮助,不得歧视。A对B错

单选题依据相关法律的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点和()的学生,应当耐心教育、帮助。A智力超常B有权有势C智力发育障碍D学习有困难

单选题对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得()学生。A管理B惩罚C开除D教育

判断题学校可以开除品行有缺点,学习有困难的末成年学生。A对B错

单选题对于品行有缺点、学习有困难的学生,应( )A学校与家长协商是否继续学业B耐心教育、帮助,不得歧视C视情节轻重酌情予以休学D直接送入特教机构接受教育

判断题学校可以开除品行有缺点,学习有困难的未成年学生。()A对B错

单选题学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点的、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得(),不得违反法律和相关规定()未成年名学生。A歧视;开除B开除;变相体罚C开除;殴打D开变相体罚;侮辱