多选题对受训人员进行工作分析，找出工作疏漏，了解受训人员兴趣，从而确定培训需求，可以采用（）的方法。A问卷调查B小组访谈C头脑风暴D工作跟踪E全员会议
多选题
对受训人员进行工作分析，找出工作疏漏，了解受训人员兴趣，从而确定培训需求，可以采用（）的方法。
A
问卷调查
B
小组访谈
C
头脑风暴
D
工作跟踪
E
全员会议
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
工作行为评估的重点是（ ）。 A．评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度 B．评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法 C．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度上是否有了提高或改变 D．评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
下列属于回任工作评估的方法的是（ ）。A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
问卷调查收集的信息可以是( )。A．受训人员对培训与开发项目的看法B．受训人员所学的知识内容、技能C．人士资源部门对受训人员的了解D．受训人员应用所得新知识的能力E．培训与开发的目标是否达成
在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（ ）等问题。A．了解受训员工的现状B．寻找受训员工存在的问题C．确定受训员工期望D．分析这些调查资料，从中找出培训需求E．注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
企业对受训人员应做的准备工作具体包括（） 。A.人员落实；指导受训人员准备工作B.人员落实；受训人员动员C.人员落实；受训人员动员；指导受训人员准备工作D.受训人员动员；指导受训人员准备工作
下列关于群体培训中的讲授法的描述，错误的是()。A:适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容B:采用这种方法时，要特别考虑如何使受训人员能自始至终保持学习兴趣C:可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费D:受训人员能主动参与培训与开发
促进同事支持的方法不包括（ ）。A.在受训者之间建立联系网络B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
(2016年5月)可以通过受训者与有经验的管理人员共同工作和管理人员对受训者的特别关注，从而拓展受训者的思维，增加他们的管理经验的方法是() 。A.职务轮换B.临时提升C.短期培训D.设立副职
在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（）等问题。A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题C、确定受训员工期望D、分析这些调查资料，从中找出培训需求E、注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
在制定了培训需求调查计划之后，我们就要按计划规定的行动要求依次开展工作。那么，在调查中要明确以下哪些问题？（）A、了解受训员工现状B、寻找受训员工存在的问题C、培训内容与员工需求的一致性D、在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果E、调查资料收集以后，仔细分析调查资料，从中找出培训需求
实施培训需求信息调查工作应注意的问题有（）。A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题，收集资料后，仔细分析，找出培训需求C、在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果D、调查员工实际的工作岗位要求
多选题在制定了培训需求调查计划以后，在调查中要关注（）等问题。A了解受训员工的现状B寻找受训员工存在的问题C确定受训员工期望D分析这些调查资料，从中找出培训需求E注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
单选题促进同事支持的方法不包括（ ）。A在受训者之间建立支持网B培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员D培训老师向受训者进行培训知识的转换
多选题促进同事支持的方法有（）。A受训者的配合程度B使培训教师可以共享培训的内容和成功经验C在受训者之间建立支持网D培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化E培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员
多选题下列各项属于回任工作评估方法的有（ ）。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
单选题工作行为评估的重点是（）。A受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变B评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度D评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用