"感往昔之沦丧，伤横天之莫救。"这表示张仲景编写《伤寒杂病论》的( )A、目的B、动机C、原因D、决心
职业道德教育的一个重要任务就是要增强职业荣辱感，是逐步培养对自己所从事职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之逐渐发展成职业（ ）。 A．光荣感 B．自豪感 C．幸福感 D．责任感
不触不感，因遇而得感，因感而生情，因情而敷句。古人云：“身之所历，目之所见，是铁门限。”这体现的是在感受的心灵化过程中()的作用。A、中间变量B、精神方面C、现实生活D、语言能力
《灵枢.本输》所说的“六府之所与合”，称胆为A．津液之府B．五谷之府C．中渎之府D．中精之府E．受盛之府
下列关于五行相克规律的表述中，不正确的是A.木为土之所胜B.木为土之所不胜C.火为水之所不胜D.水为火之所胜E.金为木之所胜
中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（ ）。A、理智感B、美感C、道德感D、实践感
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。在这篇文章中起到什么作用？
“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）A、情感渗透B、情感教育C、情感体验D、情感转移
翻译：孔子穷乎陈蔡之间，黎羹不斟，七日不尝粒。昼寝，颜回索米，得而爨之，几熟。孔子望见颜回攫其甑中而食之。选间，食熟，谒孔子而进食，孔子佯装为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可，向者煤炱入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”孔子叹曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”故知非难也，孔子之所以知人难也。
中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿情感是（）A、理智感B、美感C、道德感D、实践感
“感人之所感”，并同时能“知人之所感”，这就是心理学中所说的（）。A、迁移B、移情C、感知D、思维
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于王国维所说的（）A、有我之境B、无我之境C、有我无我之境D、无我有我之境
“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”，钟嵘这一学说可以概括为（）。A、滋味说B、感物说（物感说）C、直寻说D、风力说
在“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救”中，“感”之义为（）A、感慨B、感动C、为„感慨D、为„感动
不如早为之所。“为之所”“所”在句中是什么意思？并翻译
我们通常所说的不公平感都是由客观的不公正所产生的感觉。
心理学家把人所特有的复杂的社会性情感称为高级情感，并划分为（）A、满足感B、正义感C、美感D、道德感E、理智感
单选题(2015广东)教师应对学生“感人之所感，知人之所觉”。这是一种()技能。A期望B移情C调适D同化
单选题中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿的情感是（ ）。A理智感B美感C道德感D实践感
多选题心理学家把人所特有的复杂的社会性情感称为高级情感，并划分为（）A满足感B正义感C美感D道德感E理智感
单选题“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于王国维所说的（）A有我之境B无我之境C有我无我之境D无我有我之境
单选题“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）A情感渗透B情感教育C情感体验D情感转移
问答题不如早为之所。“为之所”“所”在句中是什么意思？并翻译
单选题“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”，钟嵘这一学说可以概括为（）。A滋味说B感物说（物感说）C直寻说D风力说
单选题“感往昔之沦丧，伤横天之莫救。”这表示张仲景编写《伤寒杂病论》的（）A目的B动机C原因D决心
单选题中班幼儿喜欢告状，这所体现的幼儿情感是（）A理智感B美感C道德感D实践感