五行相克的次序错误的是( )A、木为金之所胜B、金为火之所不胜C、土为木之所胜D、金为木之所不胜E、水为土之所胜
促进学生领悟能力是教员的重要责任之一,以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力()。 A、对学生进行分析B、将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C、学生对所学原理的掌握
高手指教教师资格考试:学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。 学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.定型效应
根据五行相克下列不正确的是A.金为木之所不胜B.水为土之所胜C.木为土之所不胜D.火为水之所不胜E.木为金之所胜
“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）A、情感渗透B、情感教育C、情感体验D、情感转移
《广东新语》中“广州之俗，岁终，以烈火爆开糯谷，名曰炮谷。以糯粉为大小圆，入油煎之。”所描述的是哪种广东名点？
十香园纪念馆是晚清广东著名画家（）和（）的故居及作画之所。
翻译：孔子穷乎陈蔡之间，黎羹不斟，七日不尝粒。昼寝，颜回索米，得而爨之，几熟。孔子望见颜回攫其甑中而食之。选间，食熟，谒孔子而进食，孔子佯装为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可，向者煤炱入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”孔子叹曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”故知非难也，孔子之所以知人难也。
急群众之所急，想群众之所想，忧群众之所忧，乐群众之所乐，是贯彻党的宗旨的题中应有之义。
某一行之气有余，则（）A、制己所胜而侮所不胜B、己所不胜悔而乘之，己所胜轻而侮之C、侮所胜而乘所不胜D、已所不胜梅之，己所胜乘之E、母乘其子
“政之所兴，（）；政之所废，（）”。《管子牧民》。
“感人之所感”，并同时能“知人之所感”，这就是心理学中所说的（）。A、迁移B、移情C、感知D、思维
五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？这里采用了哪些修辞手法？
五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣，伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？《秋水》这段话修辞手法有哪些。
微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。
手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然。
（）是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力，是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现A、 教师权威B、 教师威严C、 教师威望D、 教师威信
根据五行相克下列不正确的是（）A、金为木之所不胜B、水为土之所胜C、木为土之所不胜D、火为水之所不胜E、木为金之所胜
问答题手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然。
单选题某一行之气有余，则（）A制己所胜而侮所不胜B己所不胜悔而乘之，己所胜轻而侮之C侮所胜而乘所不胜D已所不胜梅之，己所胜乘之E母乘其子
单选题根据五行相克下列不正确的是（）A金为木之所不胜B水为土之所胜C木为土之所不胜D火为水之所不胜E木为金之所胜
问答题《广东新语》中“广州之俗，岁终，以烈火爆开糯谷，名曰炮谷。以糯粉为大小圆，入油煎之。”所描述的是哪种广东名点？
填空题“生有知人之明，死有贵神之灵”这是形容（）的话。
单选题“感人之所感”，并同时能“知人之所感”，这就是心理学中所说的（）。A迁移B移情C感知D思维
单选题(2015广东广州)同课异构有利于促进教师反思，这是一种()型反思。A事件记录B自我批评C他人比较D团体互助
单选题“感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）A情感渗透B情感教育C情感体验D情感转移