单选题领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的(  )。A信息加工B学习活动C复杂记忆D理解

单选题
领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的(  )。
A

信息加工

B

学习活动

C

复杂记忆

D

理解


参考解析

解析:
领会是指把握所学材料的意义,它超越了单纯的记忆,代表最低水平的理解。

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领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的( )。A.信息加工B.学习活动C.复杂记忆D.理解

认知领域中超越单纯的记忆,代表最低水平的理解的是( )。A.知识B.领会C.应用D.分析

布鲁姆的教育目标分类系统中,代表最低水平的认知学习结果的是( )A.知识B.领会C.应用D.评价

按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是( )A.知识B.领会C.应用D.评价

超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是( )。A.知识B.领会C.应用D.分析

在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。A.综合B.评价C.知识D.领会

超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是()A、知识B、领会C、应用D、分析

()是最低水平的认知学习结果。A、领会B、应用C、知识D、分析

领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解

在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是()。A、综合B、评价C、知识D、领会

单选题超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是()。A知识B领会C应用D分析

单选题在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是(  )。A知识B领会C综合D评价

单选题()是最低水平的认知学习结果。A领会B应用C知识D分析