德国公务员制度形成与发展的时期包括()。 A.普鲁士帝国时期B.魏玛共和国和纳粹专制时期C.第二次世界大战后至今D.公务员制度的发展时期
教育制度实现其功能的最佳表现期是() A、形成时期B、萌芽时期C、过渡时期D、发展成熟时期
直到14-15世纪资本主义制度萌芽之前，欧洲的封建时期被称为（）。
塞万提斯的名著《堂吉诃德》反映了西班牙的现实，这一历史时期为（ ）A.13世纪末14时期初B.14世纪末15世纪初C.15世纪末16世纪初D.16世纪末17世纪初
19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。A萌芽时期B迅速发展时期C多样化时期D以自然观察和经验总结为主
希腊化时期又被称为下面哪一项？（）A、哲学时期B、发达时期C、文明时期D、泛希腊化时期
在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）A、萌芽时期B、成熟时期C、昌盛时期D、完善发展时期
殷商时期是我国秘书的（）A、神话传说时期B、萌芽时期C、滥觞时期D、发展时期
十四世纪末至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，这个时期被称为（）A、再生时期B、反启蒙时期C、文艺复兴时期D、启蒙时期E、黑暗时期
意大利文学史中14世纪末和15世纪前半叶被称为（）。A、复兴时期B、文学运动C、无诗世纪D、新文化时期
19世纪以后，公务员制度发展到第三个时期，这一时期又被称为（）A、恩赐制时期B、政党分肥制时期C、个人赡徇制时期D、民主共和制时期
14世纪末是公务员制度萌芽的时期，这一时期又被称为（）A、政党分肥制时期B、个人赡徇制时期C、民主共和制时期D、恩赐制时期
16世纪是公务员制度的第二个发展时期，这一时期又被称为（）A、个人赡徇制时期B、恩赐制时期C、政党分肥制时期D、民主共和制时期
19世纪末20世纪初，是行政管理学产生和形成的历史时期，被称为传统理论时期。又可以称为（）A、生成发展时期B、泰勒时期C、科学管理时期D、官僚制理论时期
被称为国际法萌芽阶段的是（）。A、当代国际法时期B、古代和中世纪时期C、近代国际法时期D、现代国际法时期
单选题希腊化时期又被称为下面哪一项？（）A哲学时期B发达时期C文明时期D泛希腊化时期
填空题直到14-15世纪资本主义制度萌芽之前，欧洲的封建时期被称为（）。
单选题在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）A萌芽时期B成熟时期C昌盛时期D完善发展时期
单选题16世纪是公务员制度的第二个发展时期，这一时期又被称为（）A个人赡徇制时期B恩赐制时期C政党分肥制时期D民主共和制时期
单选题19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。A萌芽时期B迅速发展时期C多样化时期D以自然观察和经验总结为主
单选题被称为国际法萌芽阶段的是（）。A当代国际法时期B古代和中世纪时期C近代国际法时期D现代国际法时期
单选题19世纪以后，公务员制度发展到第三个时期，这一时期又被称为（）A恩赐制时期B政党分肥制时期C个人赡徇制时期D民主共和制时期
单选题意大利文学史中14世纪末和15世纪前半叶被称为（）。A复兴时期B文学运动C无诗世纪D新文化时期
单选题教育制度实现其功能的最佳表现期是（）A形成时期B萌芽时期C过渡时期D发展成熟时期